Запомни стишок где? куда? когда? откуда? почему? зачем? и как?
Звуч-корень,а-суффикс,л-суффикс.Рыб-корень,к-суффикс,а-окончание.Вод-корень,пад-корень,о-соединительная гласная.Корм-корень,ушк-суффикс,а-окончание.
1. Изменения, произошедшие в стране за последние несколько лет, необратимы.
2. Доверительный тон разговора, его мягкие манеры подкупали.
3. Вслед за черешней поспели ранние сорта яблок.
4. Первый выпуск нового журнала был принят читателями с большой заинтересованностью.
5. Танковой дивизии удалось сломить вражескую оборону.
6. В новом сезоне тренер пополнил команду молодыми спортсменами.
7. Замороженные стекла окошек едва рассеивают тусклый свет мартовского утра.
8. Пером писателя водит не стремление к внешней эффективности, а желание глубже осмыслить сущность происходящего.
9. Для решения этой проблемы потребовался экскурс в математику и биологию.
Упражнение 2.
Радость – счастье, грусть.
Жить – быть, умереть.
Красивый – симпатичный, уродливый.
Ловкость – юркость, неуклюжесть.
Понятный – ясный, туманный.
Аккуратный – опрятный, неряшливый.
Серьезно – дельно, легкомысленно.
Умный – смекалистый, глупый.
Молодой – неопытный, старый.
Буря - 1 скл (сущ. ж.р. на а/я)
Май, утро, день - 2 скл.(сущ. муж.и ср. рода)
1.Призыв
Ангарчане!Сделаем наш город чище. Все на субботник!
Берегите природу.
2.Приказ
Приказываю,объявить выговор Смирнову В.А. за несвоевременную сдачу отчета.
Садись за третью парту.
3.Резкое приказание
Немедленно отправляйся за родителями!
Сегодня же сдай учебники в библиотеку!
4.Пожелание
Будьте внимательны при переходе улицы.
Будьте осторожны с огнем.
5.Просьба
Не могли бы Вы помочь мне решить задачу?
Будьте добры передать мне сдачу.
6.Совет
Начинай готовится к экзаменам с 1 сентября.
Не гуляй один в незнакомом месте.
7.Команду
В шеренгу по два рассчитайся!
Замолчи и делай,что я сказала!