Построение аккордов с разрешениями во вложении.
Родственные тональности к си минору:
1) Параллельная тональность: ре мажор;
2) Тональность доминанты: фа♯ минор;
3) Тональность, параллельная доминанте: ля мажор;
4) Тональность субдоминанты: ми минор;
5) Тональность, параллельная субдоминанте: соль мажор;
6) Тональность мажорной доминанты: фа♯ мажор.
1) си бемоль-до-ре-ми бемоль-фа-соль-ля бемоль.
2) ум5= ля-ми бемоль, до-соль бемоль, ув4= ми бемоль-ля, соль бемоль-до.
3) Т6= ре-фа-си бемоль, S53=ми бемоль-соль-си бемоль, Д2=Т6=ре-фа-си бемоль, Д7=фа-ля-до-ми бемоль, VI53=соль-си бемоль-ре, К64=фа-си бемоль-ре, Д53=фа-ля-до, Д7=фа-ля-до-ми бемоль,Т3=си бемоль-ре, умVII7=ля-до-ми бемоль-соль бемоль, Т53=си бемоль-ре-фа
Ответ:
1-Кантата С. Прокофьева «Александр Невский»
2-Опера “Жизнь за Царя” композитора М. И. Глинки
3-С. Прокофьев опера “Война и мир”;
4-А. П. Бородин опера “Князь Игорь”
5- М. Мусоргский оперы "Борис Годунов” и “Хованщина”
6-Русские народные песни - “Здорово, брат служивый! ”, “Солдатушки, бравы ребятушки”
7-Симфония №7 Д. Шостаковича
Объяснение:
Симфония № 40 Соль минор, K.550 ― одно из наиболее популярных произведений композитора Вольфганга Амадея Моцарта. Она была окончена 25 июля1788 года, три недели спустя послесимфонии № 39. В 1791, незадолго до своей смерти, композитор создал её вторую редакцию, добавив в партитурукларнеты.
Понятие стиля в музыке возникло в конце эпохи Возрождения (кон. 16 в.), т.е. в период становления и развития закономерностей собственно муз. композиции, получивших отражение в эстетике и теории. Оно прошло длительную эволюцию, показавшую как многозначность, так и нек-рую расплывчатость понимания термина. В сов. музыкознании оно является предметом дискуссий, что объясняется разнообразием вкладываемых в него смыслов. Его относят и к индивидуальным особенностям композиторского письма (в этом значении он приближается к понятию творч. почерка, манеры), и к особенностям произв., входящих в к.-л. жанровую группу (стиль жанра), и к общим особенностям письма группы композиторов, объединенных общей платформой (стиль школы), и к особенностям творчества композиторов одной страны (нац. стиль) или историч. периода в развитии муз. иск-ва (стиль направления, стиль эпохи). Все эти аспекты понятия "стиль" вполне закономерны, но в каждом из них существуют те или иные ограничения.