<span>
</span><span>Замечательная вещь! Написано очень легко и образно, но довольно четко и ясно. Читая в детстве, я в основном следила за событиями, сейчас помимо чувства ностальгии, сюжета, еще и восхищалась языком, яркими характерами. Каждый персонаж - как живой. Вот гимназист Виктора с его разгильдяйским видом и угрюмым нравом, вот загадочная красивая девочка Лиля с большим белым бантом в волосах, а вот и умный, славный учитель Аркадий Иванович, который в сотый раз читает чье-то письмо... А уж сам персонаж Никита, серьезный и ответственный мальчик думаю, запомнится надолго и равнодушным точно не оставит.
Несомненно, радуют описания.
"Воздух, морозный и тонкий, защипал в носу, иголочками уколол щеки".
"На одном таком креслице, у печной трубы, сидит «Ветер»: мохнатый, весь в пыли, в паутине. Сидит смирно и, подперев щеки, воет: «Скуууучно». Ночь долгая, на чердаке холодно, а он сидит один-одинешенек и воет".
"В гостиную втащили большую мерзлую елку. Пахом долго стучал и тесал топором, прилаживая крест. Дерево, наконец, подняли, и оно оказалось так высоко, что нежно-зеленая верхушечка согнулась под потолком".
Вот ничего особенного, но ясно чувствуешь этот морозный воздух, слушаешь вместе с Никитой завывания ветра на чердаке, и радуешься еле, предвкушая праздник.</span>Главный герой живет в деревне вместе с семьей. В книге по сути ничего не происходит, просто жизнь, обычный будни. Но как раз этим-то она и цепляет. Потому как это же наше детство! На улице чудная погода, так хочется пойти гулять с друзьями, но нет, надо делать уроки. Яркие сны, которые отчасти оказываются вещами. Первая любовь, забавы во дворе. А какая радость , когда наступают новогодние каникулы и с нетерпением ждешь праздника, готовишь самодельные игрушки, с восторгом наряжаешь елку.<span>Я рада, что впервые прочла это произведение лет в 9. Одно дело, когда читаешь и вспоминаешь, а другое, когда чувствуешь и переживаешь почти одно и то же.</span>
Я сидел рисовал закрытыми глазами зайца а когда открыл глаза получился слоник
Это очень правильная книжка. О том, что в жизни всегда есть место подвигу. О том, что если очень хочется, то всё получится. О том, как важен творческий подход к жизни. Недостатка у книги только два. Во-первых, она дидактична. Всё слишком, до плакатного правильно. Из гадкого утёнка вырастает прекрасный лебедь, а злая завистница оборачивается неприятной мегерой. Всё предсказуемо. А смысл читать, когда и так понятно, чем дело кончится? Чтобы узнать детали? Не так они интересны. Чтобы убедиться в собственной проницательности? Во-вторых, это очень советская книжка. Такая вся логоцентричная. Настраивающая на то, что скажешь "жизнь прекрасна", и она такой станет. Однако ещё старая восточная мудрость гласила "сколько раз не скажешь халва,во рту не станет сладко". Милая авторша откровенно вешает детям на уши лапшу. Рассказывает о мире, каким он должен быть по её представлениям, а не о том, каким он является. Вот эта позиция: вешать лапшу из лучших побуждений, - наиболее отвратительна мне в детской литературе.
Подробнее на livelib.ru:
<span>https://www.livelib.ru/book/1000333790/reviews-volshebnye-yabloki-alla-drabkina</span>
13 февраля 1769 года его детские годы прошли на Урале и в Твери. Глава семьи рано умер — в 1778 году — оставив вдову с двумя детьми на руках. Семья постоянно нуждалась, и Крылов, еще будучи подростком, поступил на службу.
Человек понапрасну теряющий время - это человек, который уверен что времени у него еще много, а значит можно вдаваться в бессмысленные вещи. «А что? Времени ведь уйма»-сказал бы такой человек. И так будет он жить в беспечности, но с ужасом скоро заметит что время-то пролетело незаметно и будет винить себя в том, что ничего существенного не совершил. Но осознание ничего не решит - человек уже постарел и менять что-либо поздно. Ему надо было задумываться раньше.