Там нарушен смысл . там всё наоборот
например девочка писала ужасно,ка курица лапой и т.д.
1 г
2 в
3 а) фойе
б) табло
в) жалюзи
4. а)кольраби
б) ателье
в) мадам
Предложения: а)<span>Мы любим есть тушеную кольраби</span> б) я сегодня была в ателье в) Мадам была одета в платье из синего атласа
5.а
6 а)подборщик
б)смазчик
в)обходчик
г)бетонщик
д) паромщик
е)объездчик
ж) возчик
з) пулемётчик
и) сборщик
7. в
Листва- ж.р. ед.ч. И.п
Человеку- м.р. ед.ч. Д.п
Девочек- ж.р. мн.ч. В.п.
1. Найдите в тексте антонимы к словам тонкий, громко, смело, слабость, черный, мелкий, верхний, младший, маленький, весна, летни
SoUse
<span>Tонкий-толстый, громко-тихо,
смело-робко, слабость-сила, черный-белый, мелкий-глубокий, верхний-нижний,
младший-старший, маленький-огромный, весна-осень, летний-зимний.</span>
Написали - глагол, т. к. он отвечает на вопрос (что сделали?)
1 - Обозначает действие (что сделали?) н. ф. - написать
2.Написали - сов. вида, невозвратн., 1 спр., мн.ч., прош. вр. 3 лица.
3. В предложении является сказуемым - (что сделали?) написали(подчеркивай 2-мя линиями)
Пятиклассники - сущ.
1. (сказуемое, которое относится к слову, Которое надо разбирать) пятиклассники.
2. Пятиклассники - н. ф. пятиклассник, мн. ч., в И.п.
3. (сказуемое, которое относится к слову, которое надо разбирать) пятиклассники(подчеркивай 1 линией)
Погибает - глагол, т. к. он отвечает на вопрос (что делает?)
1. Обозначает действие (что делает?) погибает, н. ф. - погибать.
2. Несов. вида, невозвратн., 1 спр., ед.ч. наст. вр. 3 лица.
Ребят, если возникнут вопросы, я делаю так, как делают у нас в 5 классе. Если решение немного другое, прошу извинить.
Надеюсь, я помогла.