Я хочу написать о том, как я выполняю устное домашнее задание по литературе. Сначала я внимательно читаю рассказ. Предворительно отмечаю для себя главное. Потом проверяю, правильно ли я все запомнил. И в конце устно рассказываю себе или родителям текст рассказа. наречие отвечает на вопрос (как).
1. Девочка играет
2. Девочка играет с мячом
3. На речке играет красивая девочка
4. Девочка играет с мячом и собакой
5. Красивая девочка играет и веселится с друзьями
Не разбив(деепричастия,)горшочка(существительное, ) не съешь(глагол, подч. двумя линиями)каши(сущ., подчеркивается одной линией)
Выделяется та часть,слова,в которой пропущенна орфограмма(корень,приставка,и тд)