2IxI=7.2
IxI=3.6
x₁=3.6 x₂=-3.6
I2xI=2.8
2х₁=2,8 х₁=1,4
2х₂=-2,8 х₂=-1,4
Пусть было х стаканов
15 тарелок
после того как убрали стало:
15-7=8 тарелок
х-5 стаканов
тарелок осталось на 4 больше
то есть стаканов х-1
х-1=8
х=8+1
х=9 стаканов было
проверка
15-7=8 тарелок осталось
9-5=4 стакана осталось
8-4=4......на 4 больше верно
Корень из 9=3
корень из 16=4
корень из 25=5
9, 3,1. .,........оовуеогчгаг
В наше время никто не испытывает трудностей при ответе на вопрос, сколько будет дважды два. Нам сложно представить, что когда-то давно, чтобы узнать эту простую истину, человечеству пришлось пройти больший путь развития.
В каменный век первобытные люди не знали таких слов как «один» или «два». Чтобы договариваться друг с другом при совместной охоте, им было достаточно показать все на пальцах.
Тогда пальцы были основным и единственном способом счета. Согласитесь, что это удобно, как при сложении, так и при вычитании. Загибаем пальцы – значит, складываем, разгибаем – вычитаем.
Поэтому многие ученые полагают, что счет десятками как раз и пошел от привычки наших предков считать на пальцах своих рук.
Чуть позже первобытные люди научились изображать числа зарубками на дереве или на камне, но до внешнего вида современных цифр, которыми мы пользуемся сегодня повседневно, таким зарубкам было еще далеко.
Шли века, тысячелетия. Люди учились строить каменные здания, делить пахотную землю на участки, рассчитывали сроки начала посева.
Для всего этого уже требовались более сложные расчеты, поэтому представители древних цивилизаций стали задумываться о систематизации правил счета. Так начали формироваться первые прообразы современных цифр.