(2*9)+(4*6)=42
2+4=6 всего кг конфет
42:6=7 грн.стоит 1 кг смешаных конфет
Дроби появились в глубокой древности. В самых древних дошедших до нас письменных источниках – вавилонских глиняных табличках и египетских папирусах встречаются не только натуральные числа, но и дроби. Дроби были нужны, чтобы выразить результат измерения длины, массы, площади в случае, когда единица измерения не укладывается в измеряемой величине целое число раз.
Не всегда результат стоимости товара или долю, полученную, при разделе добычи удавалось выразить натуральным числом. Приходилось учитывать и части, доли меры. Так появились дроби.
В русском языке слово “дробь”появилось в VIII веке, оно происходит от глагола “дробить” – разбивать, ломать на части. В первых учебниках математики (в XVII веке) дроби так и назывались – “ломаные числа”. У других народов название дроби также связано с глаголами “ломать”, “разбивать”, “раздроблять”.
В старину на Руси использовались монетыдостоинствомменьше одной копейки:
ГРОШ – копейки, ПОЛУШКА– копейки.
Современное обозначение дробей берет свое начало в Древней Индии; его стали использовать и арабы, а от них в XII–XIV вв. оно было заимствовано европейцами. Вначале в записи дробей не использовалась дробная черта;
Например, числа , записывались так:
1,
5
2
1
3
Черта дробистала постоянно использоваться лишь около 300 лет назад.Первым европейским ученым, который стал использовать и применять современную запись дробей, был итальянский купец и путешественник, сын городского писаряФибоначчи (Леонардо Пизанский). В 1202 году он ввел слово “дробь”.Названия“числитель” и“знаменатель”ввел в 13 веке Максим Плануд –греческий монах, ученый-математик.
Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой – числитель, знайте,
Под чертою – знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать обыкновенной.
Лишних данных в задаче нет.
Скорость плота = скорости течения реки = 3,2 км/ч
30 мин = 0,5 часа
1) 7 + 3,2 = 10,2 км/ч - скорость лодки по течению реки
2) 10,2 - 3,2 = 7 км/ч - скорость сближения лодки и плота
3) 7 * 0,5 = 3,5 км - расстояние между плотом и лодкой Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/9653359#readmore
Ответ:
130 человек живут в городе, 30 человек в посёлке, 40 человек живут в деревне
Пошаговое объяснение:
Сначала нам надо узнать сколько процентов живет в деревне:
100%-(65%+15%)=100%-80%=20%-опрошенных человек живут в деревне.
Затем узнаем сколько человек составляет 1%:
200:100=2-человека составляет 1%
Потом найдем само количество человек по процентам:
2*65=130-человек живут в городе
2*15=30-человек живут в посёлке
2*20=40-человек живут в деревне
:)