1.Між
частинами складного безсполучникового
речення треба поставити двокрапку:
А) Сонце
зійде лід розтане.
Б) Знай
одно не каюсь я не плачу.
В) Летять
і квилять в небі журавлі цвітуть сади
пшениця колоситься.
Г) не
вродив мак пробудемо й так.
<span>2. Між
частинами безсполучникового речення
треба поставити тире
</span>
А)
Переконаний краса врятує світ.
Б) Пам’ятай
читати корисно.
В) Важко
в навчанні легко в труді.
Г) Срібно
бриніло чаїне крило біле вітрило за
обрій манило.
3.
Укажіть правильне твердження:
А) Складне
речення з різними видами зв’язку – це
речення з сурядним і підрядним зв’язком.
Б)
Сполучникові складні речення і
безсполучникові складні речення завжди
бувають синонімічними.
В) При
збігу двох сполучників у складному
реченні між ними завжди ставиться кома.
4.
Укажіть складне речення з різними видами
зв’язку:
А) Сумно
й смутно людині, коли висихає і сліпне
уява, коли, обертаючись до найдорожчих
джерел дитинства та отроцтва, нічого
не бачить вона дорогого.
Б) Коли
б його (Самійла) пустили з косою, він
обкосив би всю земну кулю, аби тільки
була добра трава та хліб і каша.
В)
Скресання криги завжди свято для дітвори
і тривога для матерів: хоч скільки кажи,
хоч скільки грози, а неодмінно ж якийсь
отряха захоче прокататись на крижині.
Г) Я довго
лежу й слухаю, як дзвонить степ, як
дзвонить у такт степу моє серце.
5.
Укажіть складне речення з безсполучниковим,
сурядним і підрядним зв’язком:
А) Блищали
од сонця стерні і ковила понад шляхом,
сріблилася важка, обвішана разочками
роси павутина.
Б) А
навколо ні лялечки, усі жнуть у полі:
теперішній день годує рік.
В) Я
відриваю голову від землі, а біля мене
аж перехитується од сміху Люба, у її
руці погойдується чимсь напакована
торбинка, і дівчина кладе її на те місце,
до якого тиснулось моє вухо.
<span>Г)
Так це ім’я приплило до
Івана, пізніше письменник додав до нього
прізвище Черемшина, яке взяв від назви
річки Черемош.</span>
6.
Укажіть речення, яке складається з
чотирьох частин:
А) А в
цей час наді мною твориться диво: хтось
невидимий смичком провів по синьому
піднебессі, по білих хмарах, і вони
забриніли.
Б) Коні
чвалають по калюжах, у повітрі свіжа
вологість, де-не-де блимають далекі
вогники.
В) Мовчала
трава, мовчало віддалік громаддя копиць,
схожих на вершників, що поснули з
піднятими забралами, усе потонуло в без
обрійній німій тиші.
Г) Я
слухав рідну пісню, рідну мову, і вона
лилася струмком, у якому переплелись
запахи чебрецю. Калини, лепехи.
7.
Укажіть речення, у якому допущено
пунктуаційні помилки:
А) Над
вікном цокав старий запилений маятник,
а Пилипові здавалося, ніби десь зовсім
близько молотить здоровань молотник,
і від його ціпа котиться відлуння і
ляскає його в скроні.
Б)
Сухо, наче лелека, клацнув дерев’яний
ключ, відскочили надвірні двері, і Данило
підвівся на лікоть, ще не можучи
відокремити сну від дійсності.
В) Певно,
фашисти побоялися поткнутися сюди,
може, вони остерігалися мін: бо перед
його очима відбувалися розкопки. Які
перервано війною.
Г) Саме
тоді викінчено Софію Київську, і собор
стояв рожевим дивом посеред білих
снігів, а невидимий християнський бог
ждав, щоб його намалювали на стінах.
8.
Укажіть речення зі збігом сполучників,
у яких правильно поставлено розділові
знаки:
А) Білими
комірцями обпінився при воді очерет,
нагнувся сухо над гускою, довгим листям
прикрив її всю на гнізді, і доки він
лежав під вітром, гуска скубнула його
бляшаного листя.
Б) Коли
все це є – і звичаї, і традиції, і пісні,
то приймаєш їх як щось цілком природне,
а, коли це зникає, то починаєш докопуватися
до причин зникнення того, що раніше тобі
здавалося незникненним.
В) Між
лісом і струмком простелилась долонька
лугу, і, коли йти по траві, то з-під ніг
увесь час вискакують коники.
Г) Чабан
– це той, хто все життя на ногах, кого
спека продублює і осінні мряки пронизують
до кісток, і, коли інші сплять, він уже
з отарою виходить з кошар.
ІІ
рівень
9.
Накресліть схему речення (2 б.):
Машинерія
твоя летить, вітер у вухах пересвистує,
збоку собаки гавкають, на дзвіниці
дзвонять, перед тобою хати хитаються,
уся земля іде обертасом, а ти розсівся
на своїх ногах, щоб не так мерзли, і
переганяєш дівчат або якогось страхополоха,
з розгону врізаєшся в чиїсь санчата і
м’ячем падаєш у сніг.
10.
Поставте розділові знаки (2 б.):
Стоїть
серед поля і дивиться у світ хлібодар
вік прожив у степу а не встиг на красу
надивиться.
Важко
було худобу пас і коней доглядав кобилиць
доїв та кумис робив паливо заготовляв
а коли господарі дізналися що руду вмію
знаходити та крицю з неї варити то й
зовсім зле стало.
11.
Виконайте повний синтаксичний розбір
речення (4 б.):
<span>Долі
гудити не слід, а знати слід і розуміти,
що неповторні дні й літа і кожна мить
життя – свята.</span>