4.
<em>C6H5NO2+3H2------>C6H5NH2+2H2O</em>
<em>n(C6H5NO2)=250/123=2,0325203моль</em>
<em>n(C6H5NO2)=n(C6H5NH2)=</em><em>2,0325203моль(по уравнению реакции)</em>
<em>m(C6H5NH2)=</em><em>2,0325203моль*93=189г(масса теоретическая)</em>
<u><em>W(C6H5NH2)=150г/189г*100%=79%</em></u>
<em>3.</em>
<em>Функции:</em><em>1) каталитическая(ферменты-ускоряют химические процессы в организме)</em><em>2)строительная</em><em>3)гормональная функция-регуляторная функция гормонов</em><em>4)защитная функция(иммунитет)</em><em>5)транспортная(гемоглобин-переносит O2 к тканям и органам)</em><em>6)энергетическая(1г белка выделяет 17 кДж)</em><em>Состоят из атомов углерода, водорода, азота, кислорода.</em><em>2.</em><em>СH3-CH-COOH+HCl------->CH3-CH-COOH</em><em> I I</em><em> NH2 NH3Cl</em><em>CH3-CH-COOH+CH3OH------->CH3-CH-COOCH3+H2O</em><em> I I</em><em> NH2 NH2</em><em>CH3-CH-COOH+KOH------->CH3-CH-COOK+H2O</em><em> I I</em><em> NH2 NH2</em><em>1.</em><em>C6H5-фенил(рисуешь бензольное кольцо без одного атома водорода)</em><em>a)C6H5-NH2-C6H5</em><em>б)CH3-NH3Cl</em><em>в)C6H5-NH2</em><em>г)CH3-CH2-CH-CH2-COOH</em><em> I</em><em> NH2</em><em>CH3NH2 </em><em>1)Взаимодействие с кислотами</em><em>CH3NH2+HCl----->[CH3NH3]Cl(хлорид метиламмония)</em><em>2)СH3NH2+CH3COOH------>CH3-СOO- -NH2(+)-CH3(аммонийная соль уксусной кислоты)</em><em>3)При метиламин распадается на СO2, H2O, N2</em><em>4CH3NH2+9O2------>4CO2+10H2O+2N2</em><em>Сходство в том, что и метиламин и аммиак способны взаимодействовать с кислотами с образованием солей(т.к. тот и другой проявляют основные свойства)</em><em>Но основные свойства метиламина выражены сильнее чем у аммиака, поэтому он способен на более сложные реакции( например, с уксусной кислотой с образованием аммонийной соли)</em><em>Различие в реакции горения: аммиак образует азот и воду, а метиламин еще и СO2.</em>
<em>
</em>
Мне кажется что это явление скорее химическое. Потому что при нанесении лака на ногти после длительного нахождения на ногтях он высыхает из за того что химическое вещество не подлежит открытому хранению на воздухе
18г по уравнению 0,5 моль воды умнажаем на мр и получаем 18 гр
К2СО3 + CaCl2 = CaCO3⬇️ + 2KCl
Сокр.и.у.: СО3(2-) + Са(2+) = СаСО3
Помогите
1. Склад правопорушення – це…
А.Статті Кримінального кодексу України. Б. Юридичні акти та юридичні поступки. В. Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона. Г. Наміри та дії правопорушника.
2. Який вид відповідальності не відноситься до юридичної?
А. Кримінальна. Б. Дисциплінарна. В. Конституційна. Г.Політична.
3. Установіть відповідність між поняттям та його визначенням.
Здатність особи нести юридичну відповідальність за вчинене правопорушення .
Точне своєчасне і неухильне додержання встановлених соціальними нормами правил поведінки.
Система юридичних норм, що регулює певну групу однорідних відносин у рамках галузі права.
Закріплена у законодавстві й забезпечена державою можливість суб’єкта мати права і обов’язки
А. Дисципліна. Б. Деліктоздатність В. Інститут права. Г. Правоздатність Д. Правова норма
4. Установіть відповідність між видом юридичної відповідальності і діяннями
1.Кримінальна відповідальність А. Відмова члена партії від сплати членських внесків
2. Адміністративна відповідальність Б. Несвоєчасне виконання умов договору займу.
3.Цивільно-правова відповідальність. В. Поява працівника на роботі в нетверезому стані.
4. Дисциплінарна відповідальність Г. Продажа товару без сертифікату якості
Д. Порушення водієм правил дорожнього руху, яке призвело до загибелі людини
5.Який елемент не відноситься до складу правопорушення?
А. Зміст правопорушення Б. Об’єкт правопорушення, В. Суб’єкт правопорушення, Г. Суб’єктивна сторона правопорушення.
6. Реальні соціальні блага, з приводу яких виникають, змінюються чи припиняються правовідносини
А. Суб’єкти, Б. Об’єкти, В. Юридичний зміст, Г. Фактичний зміст
ІІІ рівень (7-9балів)
1. Назвіть структурні елементи правовідносин. Що таке суб’єкт правовідносин?
2. Визначте структурні елементи правовідносин.
А) Письменник уклав договір із видавництвом про друк свого товару
Б) За договором, укладеним між приватною школою та автопідприємством, автобус, що належить автопідприємству, щодня завозитиме дітей до школи і розвозитиме їх по домівкам
В) Громадянин М. купив у громадянина С. автомобіль
ІV рівень ( 10-12 балів)
1.Розв’яжіть юридичну задачу. Охарактеризуйте даний злочин. Чи понесуть відповідальність дані особи? Чому? Визначте складові злочину.(Об’єкт, суб’єкт, об’єктивна сторона, суб’єктивна сторона)
Під час перерви учні 10 класу вийшли на шкільне подвір’я і почали грати у сніжки. Один із школярів , почав кидати сніжки на дах школи. Одна із сніжок потрапила у вікно, в результаті чого було розбито скло і його уламком поранено школярку