В 4) предложении, отсутствуют фразеологизмы.
Алфавит, класс, дежурный, тетрадь, пенал, карандаш, портфель, ученик, абзац, берег, аппетит
Школьницы торопиться к крольчатнику. Ещё вчера они приготовили для кроликов морковь, свеклу и капусту. Кроличье семейство приступило к завтраку. Девочки каждый день приходят в школу рано утром. Там их ждут пушистые любимцы. И вдруг, они слышат весёлый хруст, доносившийся из клетки. Но зайти в класс посмотреть на кроликов они не спешат.
Глагол в инфинитиве, не имеющий числа, рода и времени.
Ростислав.............................