Микроскопирование, центрифугирование,
рентгеноструктурный анализ.. так же с помощью таких приборов как: световой микроскоп, люминесцентный микроскоп, конфокальный микроскоп.
<span>ОРГАНЫ ЗРЕНИЯ. Глаза с подвижными веками.. Имеют выпуклую роговицу и линзовидный хрусталик. Видит на близком расстоянии, различает цвета.Крупные,выпуклые.Может наблюдать за происходящим над поверхностью воды. </span>
<span>ОРГАНЫ СЛУХА.Округлые барабанные перепонки позади глаз.Внутреннее и среднее ухо </span>
<span>ОРГАНЫ ОБОНЯНИЯ. Ноздри ведут к органам обоняния, с помощью которых воспринимаются запахи. В воде ноздри закрыты.Обонятельные капсулы. </span>
<span>ОРГАН РАВНОВЕСИЯ. Рядом с внутренним ухом. </span>
<span>ОРГАНЫ БОКОВОЙ ЛИНИИ. Только у личинок. Чувствующие клетки лежат поверхностно в коже. </span>
<span>ОРГАНЫ ВКУСА. В ротовой полости находятся.Воспринимают грькое исолёноею</span>
1) В первом случае организм образует только один тип гамет - А.
2) Во втором случае организм образует 2 типа гамет: Е и е
Ответ:
Насколько я знаю, есть несколько версий, почему это происходит, ни одна из которых полностью не описывает многообразие ситуаций. Но все же, вот основные: с увеличением массы растения фотосинтез перестает обеспечивать растение необходимыми для нормальной жизни веществами, растению не хватает энергии (версия по большей части опровергнута); с увеличением высоты дерева становится труднее снабжать верхушки деревьев водой, ведь увеличивается не только высота, но и объем воды, верхним участкам дерева воды не хватает .