1)Прочитав пьесу Горького "На дне",я нашла такую главную философскую проблему, как спор о правде.В пьесе столкнулись взгляды разных героев с разными мыслями,а именно:Бубнова,Сатина,Луки.Об этих героях я хочу написать подробнее .........
2)Оправдана ли ложь во спасение?На этот вопрос Горький отвечает по образу Луки.. и т.д. Остальное сама давай)))
Поэт использует различные средства художественной выразительности: многочисленные эпитеты («В пустыне чахлой и скупой», «зелень мертвую ветвей», «лист его дремучий», «песок горючий», «смертную смолу», «хладными ручьями», «бедный раб», «непобедимого владыки»), сравнение («Анчар, как грозный часовой»), метафору («И с ними гибель разослал К соседям в чуждые пределы»), анафору («И зелень мертвую ветвей, И корни ядом напоила»), синтаксический паралеллизм («К нему и птица не летит, И тигр нейдет…»).
1 запуск змея
2 пора идти в школку
3 вызов к доске
4 стихи пушкина
5 диалог учителя и дениса
6 мужичонка с ноготком
7 вопрос про главную реку
8 МИСИ СИПИ
добрый, веселый, обычный мальчик.
Основная тема романа– это проблема человека из цивилизованного общества,оказавшегося наедине с природой. Сопоставление концепции человека и его возможностей в романе "Приключения Робинзона Крузо" интересны потому, что дается некое представление о мире и о
человеке, о его способностях, возможностях,поведении, восприятии окружающего мира. Эти идеи соотносятся с просветительскими принципами.
1. как пришёл к писательству.
2. изменения в его деятельности