Роман А. С. Пушкина «Дубровский» был написан в 1832 году. В нем писатель показывает жизнь русского дворянства начала 19 века. В центре повествования находится жизнь двух дворянских семей - Троекуровых и Дубровских. Кирила Петрович Троекуров из-за глупой ссоры решил лишить своего давнего друга Андрея Гавриловича Дубровского его имения. Оба приятеля были страстными охотниками. Но Дубровский не мог позволить себе держать хорошую псарню. Как-то раз он не смог удержаться от завистливых слов: «…псарня чудная, вряд людям вашим житье такое ж, как вашим собакам» . На эту фразу обиделся псарь Троекурова. Он сказал Дубровскому, что некоторые дворяне могут позавидовать житью собак его хозяина. Это послужило поводом к серьезной ссоре, закончившейся судебным разбирательством. Из-за этой жестокой судебной тяжбы Андрей Гаврилович сильно заболел. Он слег. Няня, ходившая за ним, решила написать обо всем сыну помещика – Владимиру Дубровскому. Этот молодой человек воспитывался в Кадетском корпусе и теперь служил в гвардейском полку в Петербурге. Отец баловал Владимира, ни в чем ему не отказывал. Молодой Дубровский кутил, влезал в долги и мечтал о богатой невесте. Но, узнав о страшном известии, Владимир тут же бросился в Кистеневку. На его глазах отцу становилось все хуже и хуже. И однажды, встретившись с Кирилой Петровичем, Дубровский-старший не выдержал. С ним сделался удар, и он умер. Владимир стал считать Троекурова своим кровным врагом. Да и тот, увидев дерзкого сына соседа, продолжал войну. Она закончилась тем, что Кистеневку вместе со всеми людьми отдали во владение Троекурова. Последний вечер в имении был для Владимира полон печали и воспоминаний. Автор часто упоминает о том, что молодому Дубровскому не хватало семьи, домашнего уюта. У него рано умерла мать, он плохо знал своего отца, но испытывал к нему большую привязанность. После смерти родителя Владимир чувствовал глубокое одиночество. В последний вечер он сел перебирать отцовские бумаги и случайно нашел письма покойной матери. Зачитавшись этими письмами, он окунулся в атмосферу семейного уюта и позабыл про все на свете. Для Владимира была невыносима мысль о том, что его родовое имение может отойти врагам. Поэтому он принял решение поджечь дом. Герой не хотел жертв, велел отпереть все двери перед поджогом, но крепостной Архип не послушался своего барина. Из-за него в пожаре сгорели и приказные. Дубровский забрал своих верных крепостных крестьян, к которым относился по-отечески, и ушел с ними в лес. Этот герой сделался благородным, но жестоким разбойником. Удивительно было одно – он щадил поместья Троекурова, всегда обходил их стороной. Позже мы узнаем, что уже тогда Владимир полюбил Машу Троекурову и поэтому не трогал имение ее отца. Почему Дубровский стал именно разбойником? Не найдя защиты у закона, он решил тоже жить по неписаным правилам – правилам силы и жестокости. Но его благородная натура все-таки ограничивала героя в этом, делала его «благородным разбойником» . Я считаю, что симпатии автора на стороне Дубровского. Ведь это благородный, честный, добрый человек, умеющий любить и прощать. Он хорошо относится к своим крестьянам, видит в них не слуг, а людей. Это очень важно. Владимир Дубровский смел и решителен. В критической ситуации он умеет быстро принимать решения и находить выход из любого положения. Вспомним хотя бы эпизод с «медвежьей комнатой» , когда Дубровский пришел в дом Троекурова под видом учителя Дефоржа. Оказавшись один на один с медведем, Владимир поборол страх и застрелил хищника. Тем самым он вызвал невольное уважение и у Троекурова. <span> Даже став разбойником, Владимир не преступал свои стойкие моральные принципы. В Дубровском оказалось достаточно мудрости, чтобы разглядеть в Маше Троекуровой ее самые лучшие качества, несмотря на то, что она дочь его злейшего врага. Недаром Пушкин подчеркивает все самое хорошее в Дубровском, называя его «благородным разбойником».</span>
Слово "Останній" можна поділити на інші слова. НАПРИКЛАД: <u>"</u><u>Ост<em /></u><em /><em>анній" ,тобто частина світу в якій батько фотографував акул. </em>"О<u>стан</u><em>ній",тобто там розповідається про стан душі героїв. Інформація перевірена.Ми в класі писали:)</em>
На каждый праздник кто-то дарит подарки, а кто-то получает их. А как вы думаете лучше дарить или получать подарки? Тот кто дарит подарки всегда задумывается: "Что-же подарить? А что он/она любит? А понравиться это ему/ей или нет?". Каждый хочет подарить такой подарок чтобы он запомнился всем навсегда и получатель подарка будет рад и скажет "Это то о чем я мечтал!" И тебе станет приятно что ты выбрал, купил или сделал это чудо которое принесет всем много радости и счастья.
Произведение "Капитанская дочка" рассказывает о событиях произошедших в 18 веке. В книге описываются события, связанные с восстанием Емельяна Пугачева. Главным героем повести является Петр Андреевич Гринев, который ведет свои записи в дневнике. Гринев приезжает в Оренбург в Белогорскую крепость, знакомится с капитаном Иваном Мироновым, его женой Василисой Егоровной и их дочерью Марьей Ивановной Мироновой. Кроме того Гринев знакомится со Швабриным. Гринев влюбляется в Машу Миронову. Швабрин пришедший как-то к Гриневу спросил у него чем он занимается и увидел, что тот пишет любовные письма Маше Мироновой. Швабрин начинает оскорблять Гринева тем самым вызывает его на дуэль. Между ними происходит дуэль, в ходе которой Гринев был ранен. Маша Миронова ухаживает за раненым офицером. Тем временем приезжает Емельян Пугачев и начинается восстание и захват Белогорской крепости. Пугачев вешает Ивана Кузьмича и Василису Егоровну. Швабрин же становится предателем Родины и становится на сторону Пугачева. Швабрин сказал Пугачеву о том, чтобы тот повесил Гринева. Узнав Гринева Пугачев помиловал его. Однако Швабрин взял в заложницы Машу Миронову. Пугачев отпускает Машу Миронову и казнит Швабрина. Маша Миронова и Петр Гринев счастливы вместе. Да еще перед этим Маша Миронова просила помощи у Екатерины Второй о том, чтобы Гринева отпустили и не казнили.
Солнечный луч хотел помочь муравьям, кузнечику, филину, школьникам на замёрзшем пруду, печальной берёзе, миртовому росточку, плачущей девочке около цветочного горшка и старушке, которая искала связку ключей.