(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2NH3+2H2O
2NH₃ + H₂SO₄ = (NH₄)₂SO₄
(NH₄)₂SO₄ + BaCl₂ = BaSO₄ + 2NH₄Cl
NH₄Cl + NaOH = NaCl + NH₃ + H₂O
AgNO₃+ NaNO₃ = NaNO₃ + AgCl
<span>Простые способы измерения температуры Самый простой и известный всем людям способ определить, повышена температура тела или нет - просто положить руку на лоб. Если лоб горячий - температура есть, если холодный - её нет. Точности от этого способа не добиться, да впрочем, и не требуется. Но мало кто знает, что более правильным способом является класть руку не на лоб, а на ямочки под коленями и на шею - именно эти места наиболее точно определяют температуру тела. Есть и другой способ - подсчитать пульс человека при нормальной температуре, запомнить эту цифру. После этого посчитать пульс при предполагаемом повышении температуры. Каждые десять "лишних" ударов в минуту означают, что температура поднялась на 1 градус. Это связано с тем, что при высокой температуре у людей учащается пульс и дыхание. Приведенные выше коэффициенты справедливы для взрослого человека, для ребенка все гораздо сложнее - в зависимости от возраста у детей разный нормальный пульс, поэтому приходится пользоваться другими способами определения температуры без градусника. Например, можно определить по частоте дыхания - это легко сделать незаметно для пациента. Норма это около двадцати вдохов в минуту, если вдохов в минуту больше - это значит что у человека повышенная температура. Ну и конечно самыми яркими признаками лихорадочной (уже не просто повышенной, а повышенной до предела) температуры можно назвать бред, галлюцинации, судороги. В таком случае человеку следует немедленно дать жаропонижающие средства и вызвать скорую помощь, не следует заниматься самолечением и считать что всё пройдет сам</span>
1) <span>CO + 2H2 (CuO+ZnO, 250 C, 7 МПа) = CH3OH;
</span>2) <span>
восст-е карбонилирование: CH3OH + CO + H2 (кат-р на основе Rh, 110 C, 2 МПа) = H3C-CHO + H2O.</span>