Очень трогательный рассказ "Тема и Жучка" Гарина-Михайловского повествует о дружбе между мальчиком и его собакой.План пересказа: 1Тема узнает от няни, что Жучку какой-то нехристь бросил в старый колодец. 2 Тема засыпает и видит сон в котором лезет в колодец спасать Жучку и сам падает на его дно. 3Проснувшись на рассвете Тема решает спасти Жучку.Он берет спички и газеты и идет в сарай за вожжами.В сарае Тема берет фонарь, решив, что так безопаснее - открытым огнем можно обжечь Жучку.Перелезает через высокую стену и бежит к колодцу.Тема зовет Жучку и та отзывается стоном.Тема светит а дно и видит воду и Жучку на срубе колодцаТема опускает в колодец вожжи и пытается поймать петлей Жучку.Жучка срывается и Тема в страхе за ее жизнь сам лезет в колодец.Тема благополучно достигает дна и обвязывает Жучку.Тема поднимается наверх, а Жучка решает, что ее бросили.Теме тяжело, но он настойчиво продвигается вверх и на исходе сил выбирается из колодца.Темы вытаскивает Жучку. Они счастливы.Обессиленного Тему находит Еремей.
"Закон набата" - это закон помощи. В названии автор имел ввиду то, что нужно помогать сразу, не медля. Автор говорил: "
В селе звонил набат. Не тот набат, который висел, бывало, на колокольне, - двадцать девять пудов двенадцать фунтов. Тот и мертвого поднял бы, не то что спящего.
Когда сбрасывали, разбивали и в разбитом виде увозили от нас колокола, оставили все же в селе один маленький колокольчик из того набора колокольчиков, в которые Сергей Бакланихин ловко вытрезвонивал камаринскую.
Счастливый колокольчик повесили на столб около пожарницы. Он-то и кричал теперь жалостным голоском, подражая тому, настоящему, покойному набату".
В окончательной редакции стихотворения эти строчки выглядят так:
Стена теней, ночей тюрьма
под солнц двустволкой пала.
Стихов и света кутерьма -
сияй во что попало!
Окончательный вариант отличается от чернового двумя словами. "Лучей" поэт заменил на "стихов" и "палим" - на сияй. Тем самым ещё больше породнив свой труд и работу солнца.
Тому что люди не должны быть одиноки. Они должны уметь любить и получать эту любовь от других. В сказке маленький принц он любил свою розу не смотря на то что она была очень капризной. Но она также любила маленького принца. Экзюпери пишет мы в ответе за тех кого приручили. И мы должны не бросать и не забывать того кто нам очень дорог.