Следуй за мной,следуй за мной
Маршируй если можешь!
Маши руками И считай до десяти!
Раз,два,
Раз,два,три!
Давайте все
Следуйте за мной,следуйте за мной!
Ура,Ура!
Это в конце дня!
Это время для нас.
Чтобы выйти и играть!
Я не знаю твоего дядю, но используй ключевые фразы.
Опиши его внешность, хобби, где он живет и кем работает. Какую школу закончил, с какой стороны он дядя( маминой или папиной). О его семье.
К примеру:
(name) is my uncle. He is ... years old. (Name) from ... (если живете в одном городе, напиши об этом, если нет - как часто и где встречаетесь) He is my mum|dad's brother или что-то в этом духе. После этого опиши внешность, хобби (используй keen on, crazy about, involved in).
A) head (голова), hands (руки), legs(ноги), eyes (глаза)
b) vegetables(овощи), cereals (злаки), fruits (фрукты), fish (рыба), cheese (сыр)
c) surgeon (хирург), radiologist (рентгенолог), traumatologist (травматолог)
d) tea (чай), lemon (лимон), fruits (фрукты)
1.the woman said that that man had spoken to her on the road.
2.My classmate told me that he couldnt explain that rule to me.
3.The teacher said to the class that they would discuss that subject the next day.
4.The woman told her son that she was glad she was there.
5. Mike said that they had bought those books that day.
6.She told me that then she could read my translation.
7.Our teacher said that novels were very interesting.
8.She said that i should read that book in the 9th form.
9.Nellie said thatshe had read last year.
10.Alexc said that his friend lived in Moscow.