Людвиг ван Бетховен-"Симфония№5"
Вольфганг Амадей Моцарт-"Свадьба Фигаро"
Йоганн Штраус(младший)-"На прекрасном голубом Дунае"
Джоаккино Россини"-Севильский цирюльник"
Рихард Вагнер-"Зигфрид-идиллия"
Гектор Берлиоз-"Фантастическая симфония"
Роберт Шуман-"Любовь поета"
Дмитрий Дмитриевич Шостакович-"Симфония№10"
Петр Ильич Чайковский-"Симфония №6"
Густав Холст Сюита-"Планеты"
Этапы развития духовной музыки:
одноголосие
многоголосие (хор)
хор в сопровождении инструментов (орган, симфонические инструменты) – на Западе
вокально-хоровая музыка a cappella – в России
Соль мажор (G dur)
В тональности <span>фа#<span>. </span><span>
В натуральном мажоре:</span>
ув.4
------ = до + фа# ⇒ м₆ = си + соль
IV
</span>
<span><span>ум.5
------ = фа# + до ⇒ б₃ = соль + си
VII
В гармоническом мажоре:
ув.4
------ = ми бемоль + ля ⇒ б₆ = ре + си
VI пониженая (бемоль)
ум.5
<span>------- = </span>ля + ми бемоль ⇒ м₃ = си + ре
<span> ІІ
</span></span>_____________________________________________________
<span>Ми минор (е moll)
</span>Это паралельная тональность Соль мажора, то есть тут тоже при ключе <span>фа#.
</span>
<span>В натуральном миноре:
</span><span>ув.4
</span>-------<span> = </span>до + фа# ⇒ <span>м₆ = </span>си + соль<span>
VI
ум.5
</span>-------<span> = </span>фа# + до ⇒ <span>б₃ </span>= соль + си<span>
ІІ
</span>В гармоническом миноре:<span>
ув.4
------- = </span>ля + ре# ⇒ б₆ = соль + ми<span>
IV
ум.5
------- = </span></span><span>ре# + ля </span> <span>⇒ <span> </span></span><span> м₃ </span>= ми + соль
<span>VII #
</span>
_______________________________________________________
Фа мажор (F dur)
При ключе си бемоль.
<span>В натуральном мажоре:
ув.4
------ = си бемоль + ми ⇒ м₆ = ля + фа
IV</span>
<span>ум.5
------ = ми + си бемоль ⇒ б₃ = фа + ля
VII
В гармоническом мажоре:
ув.4
------ = ре бемоль + соль ⇒ б₆ = до + ля
VI пониженая (бемоль)
ум.5
<span>------- = </span>соль + ре бемоль ⇒ м₃ = ля + до
ІІ</span>
_______________________________________________________
Ре минор (d moll).
Это паралельная тональность фа мажора. По-этому при ключе тоже си бемоль.
<span><span>В натуральном миноре:
</span><span>ув.4
------- = </span>си бемоль + ми ⇒ м₆ = ля + фа<span>
VI
ум.5
------- = </span>ми + си бемоль ⇒ б₃ = фа + ля<span>
ІІ
</span>В гармоническом миноре:<span>
ув.4
------- = </span>соль + до</span><span># ⇒ б₆ = фа + ре<span>
IV
ум.5
------- = </span></span><span>до# + соль </span> ⇒ м₃ = ре + фа
<span>VII #</span>
Кто чем поёт? (рассказ)
Слышишь, какая музыка гремит в лесу? Слушая её, можно подумать, что все звери, птицы и насекомые родились на свет певцами и музыкантами.
Может быть, так оно и есть: музыку ведь все любят, и петь всем хочется, только не у каждого голос есть. Вот послушай, чем и как поют безголосые. Лягушки на озере начали ещё с ночи. Надули пузыри за ушами, высунули головы из воды, рты приоткрыли...
«Ква-а-а-а-а!..» - одним духом пошел из них воздух.
Услыхал их Аист из деревни. Обрадовался:
- Целый хор! Будет мне чем поживиться!
И полетел на озеро завтракать. Прилетел и сел на берегу. Сел и думает: «Неужели я хуже лягушек? Поют же они без голоса. Дай-ка я попробую».Поднял длинный клюв, застучал, затрещал одной его половинкой о другую - то тише, то громче, то реже, то чаще: трещотка трещит деревянная, да и только! Так разошелся, что и про завтрак свой забыл.
А в камышах стояла Выпь на одной ноге, слушала и думала: «Безголосая я цапля! Да ведь и Аист - не певчая птичка, а вон какую песню наигрывает». И придумала: «Дай-ка на воде сыграю!»
Сунула в озеро клюв, набрала полный воды да как дунет в клюв! Пошёл по озеру громкий гул. «Прумб-бу-бу-буми!..» -словно бык проревел.
«Вот так песня, - подумал Дятел, услыхав Выпь из лесу. -Инструмент-то у меня найдется: чем дерево не барабан, а нос мой не палочка?» Хвостом уперся, назад откинулся, размахнулся головой - как задолбит носом по суку! Точь-в-точь - барабанная дробь. Вылез из-под коры Жук с предлинными усами. Закрутил, закрутил головой, заскрипела его жёсткая шея - тоненький писк послышался. Пищит усач, а всё напрасно; никто его писка не слышит. Шею натрудил - зато сам своей песней доволен. А внизу, под деревом, из гнезда вышел Шмель и полетел петь на лужок. Вокруг цветка на лужку кружит, жужжит жилковатыми жесткими крылышками, словно струна гудит. Разбудила шмелиная песня Саранчу в траве. Стала Саранча скрипочки налаживать. Скрипочки у нее на крылышках, а вместо смычков - задние лапки коленками назад. На крыльях - зазубринки, а на ножках - зацепочки. Трёт себя Саранча ножками по бокам, зазубринками зацепочки себе задевает - стрекочет. Саранчи на лугу много: целый струнный оркестр.
«Эх, - думает долгоносый Бекас под кочкой, - надо и мне спеть! Только вот чем? Горло у меня не годится, нос не годится, шея не годится, крылышки не годятся... Эх! Была не была, - полечу, не смолчу, чем-нибудь да закричу!»Выскочил из-под кочки, взвился, залетел под самые облака. Хвост раскрыл веером, выпрямил крылышки, повернулся носом к земле и понесся вниз, переворачиваясь с боку на бок, как брошенная с высоты дощечка. Головой воздух рассекает, а в хвосте у него тонкие, узкие перышки ветер перебирает. И слышно с земли: будто в вышине барашек запел, заблеял. А это Бекас.
Отгадай, чем он поёт?
Хвостом!
В. В. Бианки