Моё письмо о мире
Дети всегда рождаются для того, чтобы жизнь на земле продолжалась. Дети всех континентов Земли хотят жить в мире без войн и горя. Они хотят очень простых вещей - играть на зеленых лужайках и учиться в светлых и просторных школах, дружить и смеяться, жить в счастливых семьях и быть под защитой взрослых.
Только так бывает не везде и не всегда. Тень войны покрывает землю, тень голода, страха, разрушения. Когда начинается война - кончается детство. Дети и война - несовместимые вещи, об этом должны помнить большие и ответственные дяди, в чьих руках судьбы мира.
Но войну гораздо легче выиграть, чем мир, таков парадокс, о котором говорил еще Жорж Клемансо в 19 веке. И так будет всегда, пока взрослые не вспомнят, что они тоже были чьими-то детьми, и не перестанут решать свои проблемы с помощью оружия.
Детям хочется видеть мир таким, каким они его рисуют: это дом, солнце, деревья, цветы, воздушные шарики и улыбающиеся папа с мамой. В этом детском мире никто никого не боится, все счастливы и беспечны, все верят в чудеса. Детский мир прост и гармоничен. Но ведь и вправду - жить в мире легко и просто. Тогда почему существуют войны? Ответьте на этот вопрос, и весь мир станет детской площадкой.
Жил-был когда-то прекрасный юноша.Жил он в далёком замке,отстраненом от всех других королевств,но даже при таких условиях ходили слухи о его несказанной красоте.
Но пойти в замок люди боялись,ибо говорили также,что он был прекрасен столько же,сколько ужасен душой.
Но одна девушка,его ровестница,решила пойти и посмотреть на того,о ком толпа несчадно толкует.
Она тоже была прекрасна собой,но нынешние юноши её не интересовали-они казались ей скучными.
Когда она пришла в замок и проникла туда под видом служанки,то юноша быстро раскусил её из-за надменной гордости девушки.Но красавец ничего не говорил ей об этом,а только посылал её выполнять самые трудные и каверзные поручения,ибо он понял,что влюбился.
А она не роптала,но все-таки злилась на хозяина замка:ишь,командир выискался!
Однажды задумала она ему отомстить за все и стала строить ему козни.А он молчал и терпел все,но опять-таки посылал её на грязную работу.
А вести тем временем разнеслись по всем окрестным королевствам:все с трепетом слушали,как служанка красавца сего на место ставит.
Долго ли,коротко ли,а юноша наконец рассказал ей о всем,что чувствовал к ней и то,как раскусил её в первый же день.А с их знакомства времени прошло не мало-три долгих года...Оказывается,он испытывал в красавице её любовь к нему...И предложил ей выйти за него.
И до сих пор где-то стоит замок названый в честь этой парочки "Красавиц-принц и служанка".И молва до сих пор об этих отношениях ходит,но не смотря ни на что правили они мудро и справедливо,поэтому запомнились народу.
Кооонец.
Извини,что придумала...)
<span>Они оба ждали. Оба мечтали. Ассоль, о том, что она встретит того
"Принца", а Грэй, что он сможет плавать, как его отец. Их обоих
вдохновляла мечта. Они ей жили. Просто Ассоль ждала ее, а Грэй трудился и
действовал. Они оба добивались чего-то, Ассоль помогала отцу, была в
одиночестве. Автор так характеризует мечтательницу, которая не сидит на
месте, мечтательницу которая задета за живое, которая мила и добра,
нежна как утренний цветок. Мечтательницу, которая верит, верит людям,
верит судьбе и идет ей на встречу, когда Грэй упрямо идет против нее, он
не хочет жить в замке. Он хочет свободы! Обоих сводит свобода...</span>
Константи́н (Кири́лл) Миха́йлович Си́монов (28 ноября 1915, Петроград — 28 августа 1979, Москва) — советский военный корреспондент, прозаик, поэт, киносценарист, журналист и общественный деятель. Герой Социалистического Труда (1974). Лауреат Ленинской (1974) и шести Сталинских премий (1942, 1943, 1946, 1947, 1949, 1950). Участник боёв на Халхин-Голе (1939) и Великой Отечественной войны 1941—1945 годов, полковник Советской Армии. Заместитель генерального секретаря Союза писателей СССР.
Охотником является сам автор, он рассказывает , то что видел , про детей , (Бежин лёг) описывает , их внешность , у костра они рассказывают истории , все свои впечатления о жизни в отдаленных местах