1. Ландыш майский - дуговое
2 Липа европейская - сетчатое
3 капуста огородная
- сетчатое
4 кукуруза - параллельное
5 Дуб черешчатый
- сетчатое
6 Камыш - параллельное
7 Подорожник большой
- сетчатое
8 Смородинка красная
- сетчатое
<span>каждое волокно-тянет гирьку в 100г, больше мышца - больше волокон - больше гирек</span>
Речной рак:
Форма тела: удлиненная, тело сегментрировано <span>
Покровы:</span>хитиновый покров
Отделы тела:головогрудь и брюшко
Число пар усиков: 2 пары
Число пар ходильных ног: 5 пар
Паук-крестовик:
Форма тела: брюшко округлое, тело сегментрировано <span>
Покровы:</span>хитиновый покров
Отделы тела: головогрудь и брюшко
Число пар усиков: нет
Число пар ходильных ног: 4 пары
Черный таракан:
Форма тела:удлиненная, тело сегментрировано
Покровы:хитиновый покров
Отделы тела: голова, грудь и брюшко
Число пар усиков: 1 пара
<span>Число пар ходильных ног: 3 пары</span>
Они млекопитающие. Кит не рыба а млекопитающие
Человек начал изменять природные комплексы уже на первобытной стадии развития цивилизации, в период охоты и собирательства, когда стал пользоваться огнем. Но эти занятия вряд ли эти занятия вредили экологии. Одомашнивание диких животных и развитие земледелия расширили территорию проявления последствий человеческой деятельности. По мере развития промышленности и замены мускульной силы энергией топлива интенсивность антропогенного влияния продолжала возрастать. В XX веке, вследствие особенно быстрых темпов роста населения и его потребностей, оно достигло небывалого уровня и распространилось на весь мир. Человек стал вторгаться в жизнь природы, не всегда думая о последствиях. Поэтому я решила больше узнать об антропогенном влиянии человека на природу и познакомить с этим учащихся школы, потому что каждый из нас, кто считает себя частицей мирового человечества, обязан знать, какое влияние оказывает человеческая деятельность на окружающий нас мир и чувствовать на себе долю ответственности за те или иные действия.<span> </span>