Вова (сущ.,м.р,ед.ч,И.п.) принес(гл.) альбом(сущ.,м.р,ед.ч,И.п.) для рисования(прил).
Поезд (сущ.,м.р,ед.ч,И.п,)приближался(гл.)
к станции(сущ.,ж.р,ед.ч,Р.п.).
За дверью(сущ.,ж.р,ед.ч,В.п.) послышались (гл.) шаги(сущ.,м.р,мн.ч,И.п.).
Ребята(сущ.,рода нету.,мн.ч,И.п.) готовят (гл.) подарки(сущ.,рода нету,мн.ч,И.п.) к празднику(сущ.,м.р,ед.ч,Р.п.).
Вот слова : ток , поток , кот , сок
Весна - лучшее время года ( подлеж.)
Холодной зимой люди думают о весне .( дополнение)
Я очень люблю весной смотреть на цветущие сады .(обстоятельство)
Утро года - это весна ( сказуемое)
Атом имеет сложное строение.(наличие признаков).Предложение обладает сложной структурой.(наличие признаков) Имя существительное отличается от других частей речи, наличием постоянной категории рода. (выделение предмета из группы однородных). Река Арагви находится на Кавказе. (местонахождение) К славянской группе относятся: русский, украинский, белорусский, болгарский, македонский, польский, чешский, словацкий и др. языки.(включение в класс предметов) Язык служит средством общения. (характеристика предмета). Наталья Гончарова была признана первой красавицей Петербурга.(наличие признака).
Всюду и везде трудятся люди (подлежащие,
и.п.). Строители (подлежащее, и.п.) возводят дома (возводят что? – дополнение,
в.п.). Конструкторы (подлежащее, и.п.) создают новые машины (создают что? –
дополнение, в.п.). Хлеборобы (подлежащее, и.п.) выращивают пшеницу (выращивают
что? – дополнение, в.п.). Шахтёры (подлежащее, и.п.) добывают уголь (добывают
что? – дополнение, в.п.). Писатели (подлежащее, и.п.) пишут книги (пишут что? –
дополнение, в.п.). Детей (учат кого? – дополнение, в.п.) учат преподаватели
(подлежащее, и.п.).
Подлежащее подчеркнуть одной чертой,
дополнение - _ _ _ _ _.