Мастер из "Мастера и Маргариты". У него был талант, но, так как он всегда писал для себя (не умел воспринимать критику), то его творения так и не увидели свет. Главное в этом деле - не помочь таланту подняться (он взойдёт сам, если у человека есть желание его развивать), а подготовить обладателя таланта к возможным трудностям, научить его жить и управлять собственной силой.
ЗАГЛАВНЫМИ БУКВАМИ, СЛОВА С ЧЕРЕДОВАНИЕМ ГЛАСНЫХ.
Для того, чтобы ИЗЛОЖИТЬ всё величие русских музеев не хватит одного сочинения. В России есть множество музеев, КАСАЮЩИХСЯ разных видов наук. В художественных музеях есть множество картин, описывающих разные природные явления: утренняя ЗАРЯ, ГОРЯЩИЕ прекрасным алым цветом цветы, СТЕЛЮЩИЙСЯ по земле туман и другие. В музее Петровского времени есть много БЛЕСТЯЩИХ антекварных вещей, которые имеют очень высокую цену и привлекают воришек. Поэтому в каждом музее находится много охранников и сигнализаций, которые оповещат работников музея, а ПРИКОСНОВЕНИИ какого-нибудь разтяпы к экспонату.
Надеюсь, что помогла
Она (сущ.)- подлежащие.
Как признанная красавица (сравнительный оборот)- обстоятельство
Царила (глагол)- сказуемое
На пространстве- обстоятельство
Всем обширном- определение
Лугов-дополнение.
[- , /-.-.-/, =].
Молотяга- молотить,молот,обмолотить.