Ілияс Жансүгіров 1894 жылы 1 мамырда Жетісу маңында дүниеге келген. Ілияс әкесінің арқасында шығармашылыққа көңіл бөле бастаған. Ол 20-30 жылдарда зор атаққа ие болған.
1-балалар неге апаны мазақтады?
2-неге әкесі одан әрі өмір сүргісі келмеді?
3- баларар неге ұялып қалды
Астананың- зат есім, дара, негізгі,деректі,жалқы,астана- зат есім,ның- ілік септік жалғауы
оқып отырмын- етістік ,күрделі,негізгі,болымды,оқы-етістік, п- көсем ше, отыр-етістік , мын- жіктік жалғауының 1-ші жағы
жүз тоқсан үшінші- сан есім,күрделі, негізгі,реттік
Ты сначала сфотографируй текст ато не могу
"Білім" дегеніміз адамзат тіршілігінің барысында жинақталған әлеуметтік тәжірибе: күнделікті тіршілікте, ғылымда, саясатта, ара қатынаста, өндірісте, қоршаған табиғи және қоғамдық қатынаста тануда т.б. Сол адамзат тіршілігін сақтап және оны алға қарай қорғап, дамытып отырудың қажетті заңдылығы - тәжірибенің ұрпақтан ұрпаққа жеткізіліп, беріліп отыратындығы.
Өмірге келген жас бала, одан соң, жасөспірім, жастар тіршілік тәжірибесіннегізінен үш ортадан көріп, біліп, түйісініп, өзі қатынаса жүріп жинайды. Ол- отбасы, қоршапжатқан орта және арнайы білім жүйесі. Өсіпкеле жатқан жас адам осы үшеуінің арасынан бой көтеретін субъект. Үш орта өзара байланвсты болып, балаға жүйелі ықпал етуге мүмкін. Керсінше, әрқайсы өзінше әрекет етіп, тіпті бірінің ықпалы екіншісінікіне қайшы келуге де ықпал. Осы әр қилы ықпалдар мен әсерлерді өз бойына өткізетін оъект біреу. Ол - бала, жасөспірім, жас. Бала алдында ауапты іс тұрады: нені алу, нені алмау керек? Неден үйреніп, неден жирену қажет? Бұған ол қандай жауап табады, бұл баланың өмірге алғашқы қадамдарын басып қандай тәрбие алғанына,неге бағдарлағанына, ойлау қабілетіне байланысты.