Ответ:
Дед Горького - <u>Василий Васильевич Каширин</u> сыграл большую роль в жизни своего внука. Приняв в свою семью маленького Алешу, он начал учить его жизни сначала при помощи розог, потом уже и наглядно житейским наукам. Именно дед научил мальчика читать. Мать Горького практически не жила в своей семье, поэтому воспитание ребенка занимался дед Каширин. Алеша узнал от деда и хорошее, и плохое. Он видел, как Василий Васильевич вел себя с людьми, видел его нелюбовь ко всем. В некотором роде именно дед вывел будущего писателя в люди.
Одним из главных героев в сказке «Конек – Горбунок» Петра Павловича Ершова является Иван, - младший сын престарелого крестьянина. Как это часто бывает в русских народных сказках:
- У старинушки три сына:
Старший умный был детина,
Средний итак и сяк,
Младший вовсе был дурак…
Образ Ивана во многом схож с образом Емели из сказки «По – щучьему велению» , - ведь он также любит целыми днями лежать на печи распевая песни, и ничего не делая. Окружающие зовут его Иван – дурак, - он простодушен, глуп, сам себе на уме. Но в сказке он оказывается самым честным, смелым и находчивым; он просто добросовестно и без страха стоял в карауле и поймал вора, в отличие от его братьев, которые проспали всю ночь в соломе, а под утро, возвращаясь домой, сыграли уставших, замерзших, якобы не спавших всю ночь караульщиков.
Изловив кобылицу, Иван ни слова не сказал о ней отцу и братьям: он проявил смекалку, рассказав о ней, как о дьяволе:
- Вдруг приходит дьявол сам,
С бородою и усам;
Рожа словно как у кошки,
А глаза то – что те плошки!
Вот и стал тот черт сказать
И зерно хвостом сбивать.
Зная о том, что кобылица больше не будет топтать поле, Иван поведал своему семейству о том, что он взял с дьявола обещание не топтать пшеницу целый год.
Иван трезво относится к окружающему, любое чудо воспринимать им как естественное явление, ведь его ничуть не смутила чудесная говорящая кобылица, которая впоследствии подарит ему двух красивых златогривых коней и верного друга Конька – Горбунка.
Он верно оценивает поведение других и прямо говорит им об этом. Настигая своих братьев, укравших у него коней, он кричит им:
- Стыдно, братья, воровать!
Хоть Ивана вы умнее,
Да Иван то вас честнее:
Он у вас коней не крал!
Но
- Твоего ради талана
<span> Признаем царя Ивана!</span><span>
</span>
1) По моему мнению, Кутузов отличался от Наполеона тем, что он не жертвовал своей армией, ведь он понимал, что его армия - это такие же люди, как и он. А Наполеон ради своих взглядов не щадил никого.
2)
3) Чтобы показать, истинную сущность Наполеона. Наполеон не является тем идолом, которым хочет себя показать.
<span> Главный герой
текста "Уроки французского" не назван В.Распутиным по имени, потому что:
</span>⇒ произведение является автобиографическим.Рассказ в этом тексте ведется
от 1-го лица. Иными словами, от лица В.Распутина, который и есть тем
самым мальчиком.Автору не нужно называть свое имя, ведь читатель итак
догадывается, кто является главным героем. Преимущественно в своих
автобиографических произведениях писатели никак не именуют себя и не
ведут повествование от 3-го лица.
Жил был человек. Хотел он в жизни чего-то достичь. Вот приходит к нему гость и говорит ему:
-Как живётся, небось люди обижают?
-Неее
-А, что?
-Скука.
-Бывает
-Зачем пожаловал
-Бывают разные страданье
И в пору люди любят жить
И в радость и в веранье ( веранье- старое словянское слово тут: вера )
Кому то хочется поплыть
Но чем же это радость
Одна сложенная ( сложеная- тут: сложная ) работа
И в ненависть забота
Казалось просто жесть
Недаром люди забывают
Про многочисленную прелесть
Жить на этой земле
Кругом на этой планете живет один человек
-Печально
-Может в этот раз убедил
-Фуу
-Что?
-Тебе ли вряд ли понадобится мой совет
-Хммм.........
-Ну ладно, слушай
-Давай выкладывай
-Лады
-.....
-А где ответ-
-Ты сам не понял
-Ты советник ,а не Професор Варнике