Красивее ударение на 1 е,
звала ударение на 2 а,
премировать ударение на а,
средства ударение на а
Существует выражение: "У природы нет плохой погоды - каждая погода благодать. Дождь ли снег, любое время года надо благодарно принимать... "
В каждом времени года есть свои особенности.
Вообще, все времена года у меня ассоциируются с циклом человеческой жизни.
Весна – это как рождение человека и его детство – самое нежное и беззаботное время.
Весной появляются первые росточки из земли, словно делают первые шаги. Вся природа оживает. Журчат ручьи. Весело звенят капели, радуются весеннему солнышку звери, в лесу из под снега выглядывают первые подснежники. Но не только природа наряжается в яркие краски, но и люди сбрасывают с себя теплые шубы. Хочется идти по улице и улыбаться.
Лето – это юность. Тот период, когда живешь и не думаешь о завтрашнем дне. Твоя жизнь настолько полна эмоций и жизненных планов, что тебе просто некогда задумываться о чем-то другом, не имеющего непосредственного отношения к данному этапу жизни.
Лето погружает нас в сказочный мир. Летом солнце яркое, а небо голубое, бездонное.
Осень – это зрелый возраст, когда ты наполнен жизненной мудростью до такой степени, как может быть наполнено яблоко соком, которое надо срочно употребить, иначе, оно просто сгниет.
Осенью мы можем наблюдать различные красивые пейзажи. С наступлением осеннего периода кроны деревьев желтеют — приближается пора золотой осени. Наступает бабье лето. Деревья стоят задумчивые, точно вспоминают прошлые летние дни. смотрят высокими вершинами вдаль, словно стараются увидеть будущее.
Ну и Зима.
Зима тоже по-своему осcобенна. Деревья стоят в снегу, словно яблони в цвету. Белые-белые. А снег блестит на солнце, искрится и переливается. Мороз рисует нам узоры на стекле.
***
Осень грустно шуршит листьями. Затем зима нам дарит блестки свои. С иконой и вербой встречаем мы весну. Лето согревает нас, даруя тепло и ласку свою.
Каждая пора по-своему прекрасна и неповторима. Кому-то нравиться жаркая пора, кому-то холод. Природа объединяет все это и каждый может раз в году насладиться своей погодой.
Думаю тебе понравится.
Брат не хочет разговаривать со мной
птица не могла взмахнуть крыльями
мы не успевали на первы урок.. это с глаголами! !
арбуз не фрукт, а ягода
не жизнь это-в неволе
не май у нас за окном.. это с существительными!
не ты, а твой друг мешает заниматься!
не я была в магазине, ты ошибся
не со мной ты остался.. это с местоимениями
не красива, а мила ее младшая сестренка
не алые уже у нее губы
не бархатны уже осени цветы .. это с прилагательными!
ни читать, ни писать он не умел
ни гореть, ни зажигаться спички не желали.. это НИ с глаголами
ни свечи, ни фонарика в рюкзаке не оказалось
ни торта, ни цветов она не получила в подарок.. это НИ с существительными
ни я, ни друг в содеянном не признались
ни она, ни кто-либо из ребят не умели ставить палатку.. это НИ с местоимениями
ни желтого, ни багряного листа мы не нашли в лесу
ни шикарных волос, ни стройной талии не осталось у старухи. . это НИ с прилагательными .В течение нескольких уроков мы изучали предлог.
Докладчик говорил в продолжение часа.
Вы можете сообщить данные насчет переписи?
Вследствие задержки в пути мы опоздали на поезд.
В заключение лекции докладчик прочитал обращение к молодежи
Ввиду сильных морозов занятия в школах были отменены.
Подвода с ранеными солдатами ехала ПОЗАДИ обоза.
Геологи шли вперёд и вперёд, НАПЕРЕКОР буре. Я думаю что это так я решала подобные задания надеюсь я тебе чем-то помогла.
МЫ долго бродили ВОКРУГ незнакомой поляны.
БЛАГОДАРЯ помощи товарища, я преодолел трудности в учёбе.
Комиссия заседала В ПРОДОЛЖЕНИЕ часа.
<span>Колонна машин двигалась ВДОЛЬ дороги. Это тебе на первое задание
А с ни и не сейчас придумаю.
</span>брат не хочет разговаривать со мной
птица не могла взмахнуть крыльями
мы не успевали на первы урок.. это с глаголами! !
арбуз не фрукт, а ягода
не жизнь это-в неволе
не май у нас за окном.. это с существительными!
не ты, а твой друг мешает заниматься!
не я была в магазине, ты ошибся
не со мной ты остался.. это с местоимениями
не красива, а мила ее младшая сестренка
не алые уже у нее губы
не бархатны уже осени цветы .. это с прилагательными!
ни читать, ни писать он не умел
ни гореть, ни зажигаться спички не желали.. это НИ с глаголами
ни свечи, ни фонарика в рюкзаке не оказалось
ни торта, ни цветов она не получила в подарок.. это НИ с существительными
ни я, ни друг в содеянном не признались
ни она, ни кто-либо из ребят не умели ставить палатку.. это НИ с местоимениями
ни желтого, ни багряного листа мы не нашли в лесу
<span>ни шикарных волос, ни стройной талии не осталось у старухи. . это НИ с прилагательными</span>
.
Федоров Иван Федорович великий человек и основатель русского книгопечатания в России и на Украине.Назвать Ивана Федорова создателем первого русского печатного станка — мало. Он первоотк рыватель. С его именем связано начало книгопе чатания в России.
<span>Иван Федоров учился в Краковском Университете и в то время был хорошо образован. Он выпустил свою первую книгу, которая называлась " Апостол" . На следующий год И. Федоров выпустил свою вторую книгу " Часовник " . После поджога типографии в Москве Федоров уехал в Великое княжество Литовское и основал типографию. Там он написал книгу " Учительное евангелие" . Умер во Львове в 1583 году и похоронен во Львове в Святонуфриевском монастыре. В 1909 году в Москве поставили памятник первопечатнику Ивану Федорову .</span>