Мы выростаем, и на нас ложится бремя,
бремя взрослых защищать.
и день за днем проходит время,
и недолжны мы пощады умолять.
незнают дети что такое стремя,
и как корову доить за вымя.
посадят потомки свое семя,
и развеет ветер новое знамя,
и услышет весь мир то самое имя,
что заставило погаснуть вражды пламя,
объединив чужое племя,
зная что они защитят твое темя.
<span>Сладкоежки - ели= не маленькими ложечками из вазочек а черпали =прямо столовыми ложками из глубоких тарелок.</span>Трудно себе представить( = ) <span>, </span>сколько порций сливочного<span>, </span>шоколадного<span>, </span>ванильного<span>, малинового, </span>клубничного<span>, ананасного, </span>абрикосового или лимонного мороженого может( = ) съесть ( = )одна сладкоежка<span>, </span>если её вовремя не остановить( = )<span>!
</span>
У соседской чёрной кошки
Лапки словно деток ножки.
<span>В лесу стоит дряхлая серая будка,
В ней живёт кто-то... И это не шутка!
В подарке была из меди скорлупка,
В ней обитала золотая голубка.
Её прекрасные голубые глазки
Художник запомнил при помощи краски.</span>
Старушка-соседка,это цельное словосочетание)
Её отец-управление.
Две сосны-цельное.
Желание учиться.-управление
Один из школьников-цельное