-(мам): (гуд) (ˈмонин), (диэ). (гуд) (ˈмонин). (уотс) (зэ) (ˈмэтэ)?
-(мак): (дэд) (сез) (зэт) (хиз) (лост) (хиз) (войс).
-(мам): (хи) (хэз) (лост) (хиз) (войс)! (хи) (кант). (ит) (маст) (би) (э) (джоук). (кам)
(он), (диэ). (доунт) (джоук). (мак): (хи) (сез) (ит) (ˈизнт) (э) (джоук). (хи) (хэз) (ˈриэли) (лост) (хиз) (войс)-(мам): (айл) (мейк) (э) (найс) (кап) (ов) (ти). (юл) (сун) (гет) (ё) (войс)
(бэк).
-(ˈсузэн): (хaу) (дид) (ю) (луз) (ё) (войс), (дэд)?
-(мак): (хи) (сез) (хи) (уэнт) (ту) (зэ) (ˈфутбол) (мэч) (ласт) (найт).
-(ˈсузэн): (энд) (ю) (ˈшaутид) (соу) (мач) (ю) (лост) (ё) (войс).
-(мак): (йес), (хи) (ˈшaутид) (соу) (мач) (хи) (лост) (хиз) (войс).
-(ˈсузэн): (дид) (ю) (уин)?
-(мак): (ноу), (зей) (лост).
-(мам): (хиэр) (из) (э) (найс) (кап) (ов) (ти). (ууд) (ю) (лайк) (ˈсамсин) (ту) (ит)?
-(мак): (хи) (сез) (хи) (ууд) (лайк) (сам) (тоуст) (уиз) (ˈхани).
-(ˈсузэн): (уай) (ˈхани). (мам)?
-(мам): (биˈкоз) (ˈхани) (из) (гуд) (фо) (ё) (сроут)<span>.
</span>
Я только закончил школу и хотел бы сказать пару слов о ней.
Моя школа является одной из самых старых специализированных школ в Москве. Она славится своим высоким уровнем получения образования и строгими правилами (дисциплинами). К тому же, она прекрасно оборудована: в подвале имеются спортзал, столовая, библиотека и два кабинета труда, на первом этаже большой актовый зал, кабинет по занятию домоводством, кабинет информатики и лингафонный кабинет, на втором лаборатории по таким предметам как физика, химия и биология.
Я ходил в школу пять дней в неделю. И хотя занятия начинались в девять утра, обычно я приходил за десять минут до них. Каждый урок длился сорок минут. После трёх или четырёх занятий, у нас был тридцатиминутный перерыв, во время которого мы ходили на обед в столовую. Каждый день у нас было по семь или восемь уроков, которые заканчивались примерно к четырём часам дня.
Обычно нам задавали очень много домашней работы, на которую я тратил по несколько часов. Иногда приходилось писать сочинения, готовить доклад, переводить отрывок из газеты с английского на русский или учить стихотворение.
Но после школы я, так или иначе, обычно шёл домой не сразу. У нас были внешкольные занятия. Наша социальная и культурная жизнь была очень насыщенной. Например, у нас был оркестр, хор, художественный кружок и кружок "дружбы народов". Я ходил в театральный.
В школе у нас преподавались такие предметы, как русский, литература, математика, биология, география, физика, английский, история и уроки информатики. Но помимо них, были так же музыка, физкультура и обществознание.
Моим любимым предметом был английский. Мне нравилось изучать новые слова и пересказывать диалоги и различные тексты. А ещё мне нравилось, когда мы обсуждали что-то интересное, когда нам приходилось вступать в дебаты друг с другом, собираться в небольшие группы и обсуждать тему или разыгрывать какую-то сценку.
Но в чём я был плох, так это в химии. Я никогда не мог выучить формулы и термины. Может быть потому что наша учительница по химии была слишком серьёзной, слишком академичной. Она никогда не включала немного веселья в процесс обучения.
Но в целом мне нравились мои уроки. В школе я всегда чувствовал себя как дома. Все были очень дружелюбными и было легко проходить через всё это. Я был в хороших отношениях с одноклассниками, и мы часто проводили время вместе.
1.windy,his,dinner,winter,chiken,big,little,sit.
2.like,nice,ice.
3.fox,dog,long,strong.
4.stand,catch,pack.
5.run,jump,lucky,hungry,stuck.
<span><span>T.: Good morning! I’m glad to see you! How are you?</span><span>P.: Good morning! We are fine. And you?</span><span>T.: I’m fine. Today we have guests on our lesson. Let’s greet them!</span><span>P.: Good morning! You are welcome!</span><span>T.: Today we’ll talk about politicians. What kind of men must they be? Must a politician be kind? It’s the theme of our lesson.</span><span>T.:But at first let’s repeat all personality traits we have studied. Try to guess them.</span>Учащиеся по очереди описывают различные черты характера, а другие отгадывают.<span>P1: Please name the ability to see or describe a future event in advance as a result of knowledge. (predictability)</span><span>P2: Please name a feeling that you are attractive</span>And you can do things successfully. (self – confidence)<span>P3: Name the ability to live through difficult conditions. (toughness)</span><span>P4: Please give the other name of great care. (cautiosness)</span><span>P5: Please name the ability to move quickly from place to place. (mobility)</span><span>P6: Please name the ability to use one’s power of action and judgement without depending on others. (self – reliance)</span><span>P7: Please name the ability to wait something for a long time. (patience)</span><span>P8: Please name the willingness to do what someone tells you to do even it is unpleasant. (submission)</span><span>T.: Very good. Now you’ve got lists of other personal characteristics. Please look through this list and choose one to describe a politician.</span>На доске учащиеся закрепляют таблички с описанием характера политика и объясняют свой выбор.A politician must be…..<span>P1: I think the politician must be eloquent because he must be a good speaker.</span><span>P2: On my mind politician must be courageous because there are many difficulties in policy.</span><span>P3: The politician must be patriotic he must love our country.</span><span>P4: In my opinion the politician must be patient because he could wait success for a long time.</span><span>P5: I think the politician must be kind he must love people.</span><span>P6: The politician must be sly because it’s hard to be successful without slyness.</span><span>P7: On my mind the politician must be self – reliant because he must act without depending on others.</span>После высказывания каждого учащегося учитель спрашивает слушателей об их точке зрения, согласны ли они с выступающими или нет.<span>T.: Do you agree with him/ her? How do you think she/he is right?</span>Possible answers:I agreharacterize him?P.: His name is Vladimir Vladimirovich. His surname is Putin. He is the President of The Russian Federation. He is self – reliant, courageous, honest, disciplined, patriotic, sly, loyal.2 М. Ш. Шаймиев Vasil Maksutovich. His surname is Salikhov. He is the principle of our school. He is gifted, risky, hard – working, sociable, courageous.T.: Good job! Do you know what political </span>