Трыста дваццаць адзин вучань.
Р. Трыста дваццаць аднаго вучня
Д.тромстам дваццаци адним вучням.
В.трыста дваццаць адних вучняу
Т.тромстами двацаци адними вучнями
М.аб тромсам дваццаци задним вучню.
Спачатку паставім словы ў Назоўны склон адзінага ліку:
Ч<span>ырванашчокага - чырвонашчокі
Чырванагрудыя - чырвонагруды
Фиялетава-жоутыми - фіялетава-жоўты
Синявокими - сінявокі
Зараз зробім словаўтваральны разбор. У дужках я напісала марфему, пры дапамозе якой словы утвораны (у залежнасці ад спосаба словаўтварэння).
</span><span>Чырвонашчокі <= чырвоныя шчокі (складанне, злучальная марфема -а-)
Чырвонагруды <= чырвоная грудзь </span>(складанне, злучальная марфема -а-)<span>
Фіялетава-жоўты <= філеятавы + жоўты </span>(складанне, злучальная марфема -а-)<span>
Сінявокі <= сінія вочы </span>(складанне, злучальная марфема -я-)
<span>корань у слове гарадскі - гарад</span>
Горау - Гэта галоуны герой.
Мы можам сказаць, што ен храбры (кали ен рушыу адправицца праз раку)
Ен уважау людзей и ен зауседы дабявауся свайго (целенаправлены)