Множество улиц
Множество городов
Множество о проспектах
Множество площадей
<em>// PascalABC.NET 3.2, сборка 1338 от 16.11.2016</em>
begin
var x:=-3.14;
while x<=3.14 do begin
Writeln(x:5:2,' ',sqr(sin(x))+sqr(cos(x)));
x:=x+0.2
end
end.
Результат
-3.14 1
-2.94 1
-2.74 1
-2.54 1
-2.34 1
-2.14 1
-1.94 1
-1.74 1
-1.54 1
-1.34 1
-1.14 1
-0.94 1
-0.74 1
-0.54 1
-0.34 1
-0.14 1
0.06 1
0.26 1
0.46 1
0.66 1
0.86 1
1.06 1
1.26 1
1.46 1
1.66 1
1.86 1
2.06 1
2.26 1
2.46 1
2.66 1
2.86 1
3.06 1
<span>Python
n = 50# 50 чисел
suma = 0# сума равна 0
for i in range(0,n+1):</span># цикл чисел от 1 до 50<span>
suma += i </span># початкову суму додаємо все числа<span>
print(i) </span># вивод чисел от 1 до 50<span>
print("suma "+ str(suma)) </span># вивод суми всех чисел
Вот код:
n, m = int(input()), int(input())
n += m
s1, s2 = set(), set()
for i in range(n):
student = (input())
if student in s1:
s1.remove(student)
s2.add(student)
else:
s1.add(student)
if len(s1) <= 0:
print('NO')
else:
print(len(s1))
Вот ссылка на код с отступами:https://pastebin.com/Ud5AwrSs
12
1.Создание, обработка
2.Обработка, поиск
3.Обработка, накопление хранение
4.Получение, сбор
5.Хранение, получение
6.Получение
13
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
Передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
14
Информационный процесс происходит,т.к. живой организм даже не может жить без него,не то,что уж выполнять какие-то действия...
15
Нет,потому что,первоклассник в отличии от учителя математики не достаточно взрослый для того,чтобы понять до конца смысл информации