Ассамблея , Синод , коллегия , рекрут , губерния
Ответ:
Теперь подошла очередь опубликовать текст про период, о котором знают и помнят немногие. Речь пойдет о времени с 972 по 980 гг. В эти годы было немало интересного, про этот период даже рассказывается в прошлогоднем фильме "Викинг" (о нем, скорее всего, будет отдельная публикация). Итак, поехали!
В 972 году погибает князь Святослав. Еще до этого он, постоянно бывший в походах, разделяет управление государством между своими сыновьями: старший Ярополк остается в Киеве наместником, Олегу была отдана Древлянская земля, а Владимир был отправлен в Новгород. После гибели Святослава великим князем был признан Ярополк. Сосуществование трех братьев было мирным до поры до времени, пока однажды на земли Олега поохотиться не заехала дружина во главе с ближайшим соратником Ярополка Свенельдом. Олег на это не просто обиделся, он еще и перебил половину этой дружины. Оскорбленный Свенельд стал настраивать Ярополка против младшего брата. И тот (не зря про него Карамзин писал, что был он слабым правителем) поддался этому влиянию и пошел войной на Олега, в которой последний был убит. Ярополк, конечно, оплакал смерть брата, но и земли его не забыл присвоить.
Объяснение:
индивидуальность называется
Репродуктивные вопросы
• Какие события описываются (в статье, рассказе, документе)?
• Что называют...? (при условии, что в тексте было определение слова).
• Перечислите основных участников событий.
• Назовите этапы события.
• Назовите действия участников.
Продуктивные вопросы
Вопросы на анализ: В чем причины? Каковы последствия? Что послужило толчком к событиям?
Вопросы на обобщение: Каковы итоги? Какой вывод можно сделать? Какова общая оценка?
Проектные вопросы (вопросы на синтез информации): Что можно было бы сделать, чтобы ситуация не стала столь запутанной? Каковы пути выхода из кризиса?
Вопросы на прогнозирование: Как вы думаете, что будет, если...?
Вопросы на выделение сущности: Что составляет основу? В чем смысл ситуации? Какова главная идея (мысль)?
<span>Вопросы на обоснование позиции, идеи: Почему вы считаете, что...? Чем вы можете доказать?</span>
§ 49. РЕФОРМА ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ: ЦЕЛИ, ЭТАПЫ, ИТОГИ 180
Предыстория перестройки. 180
«Кадровая революция». 180
Реформа 1988 г. 180
Формирование многопартийности. 181
Национальная политика и межнациональные отношения. 182
Августовский политический кризис 1991 г. и его последствия. 182
§ 50. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕФОРМЫ 1985 — 1991 ГГ. 184
Стратегия ускорения. 184
Экономическая реформа 1987 г. 184
Второй этап экономической реформы. 185
Программа «500 дней». 185
§ 51. ПОЛИТИКА «ГЛАСНОСТИ»: ДОСТИЖЕНИЯ И ИЗДЕРЖКИ 186
На пути к «гласности». 186
Литература. 186
Кино, театр. 187
Реабилитация. 188
Издержки «гласности». 188
§ 52. ДИАЛЕКТИКА «НОВОГО МЫШЛЕНИЯ» 189
«Новое политическое мышление». 189
Начало разоружения. 189
Разблокирование региональных конфликтов. 190
Распад социалистической системы. 190
Результаты политики «нового мышления». 190
РАЗДЕЛ IX. РОССИЯ В КОНЦЕ XX НА