<em>Эдуард Успенский "Крокодил Гена и его друзья"</em>
<em>План:</em>
1)Маленький зверь с большими ушами в тропическом лесу.
2)Ящик с апельсинами,неожиданная находка.
3)Дом в телефонной будке.
4)Объявление крокодила Гены.
5)Новые друзья Чебурашки.
6)Строительство "Дома дружбы".
7)Проделки старухи Шапокляк.
8)Открытие "Дома дружбы" и решение Чебурашки.
9)Воздушные шары и отлёт Шапокляк.
10)Работа игрушкой и счастливые дети.
Малыш и Карлсон
это и есть главные герои
Характеристика Робинзона в том что он был смелым он не здавался и он строил новые планы
Случайности в судьбе Гринева не случайны. Каждое действие, происходящее с ним должно наталкивать читателя на рассуждение о следующих событиях, которые могут произойти с Гриневым. Так, например, случайная встреча во время метели с Пугачевым дает предсказание, что если они еще раз встретятся, то отношение Пугачева к Гриневу будет более снисходительным, более добрым.
Лев Николаевич Толстой в своей трилогии «Детство», «Отрочество», «Юность» наглядно показал, как происходит становление личности человека с детских лет до юношеской поры. И все же детство – золотая пора, когда познается окружающий мир, наполненный столькими тайнами, мир прекрасный и манящий, мир, в котором так интересно жить. Главный герой трилогии Николенька Иртеньев, как и любой другой ребенок, переживает первые радости, делает первые открытия, испытывает первые разочарования и переживает огромное горе.Детство потому называют золотой порой, что ребенок живет, прежде всего, своими чувствами, он еще не скован условностями взрослой жизни. Если ему больно, он плачет, если ему радостно, он бурно проявляет свой восторг. Так же в ребенке проявляется и любовь, и жестокость.<span> Толстой постепенно, шаг за шагом анализируя каждый поступок своего героя, раскрывает читателю «диалектику души» - сложный и многообразный мир детских переживаний, становление личности человека, его духовный рост.</span>