Нужно все числа свести в одно отношение. В первом отношении умножим числа на 4, а во втором на 3.
a:b=8:12; b:c=12:15⇒a:b:c=8:12:15.
Теперь в этом отношении умножим числа на 2, а в последнем - на 5.
a:b:c=16:24:30; c:d=30:55⇒a:b:c:d=16:24:30:55. Теперь можно число 250 разделить на 4 части , пропорциональные полученным числам.
a=16x;b=24x;c=30x;d=55x.
16x+24x+30x+55x=250
125x=250
x=2. a=16*2=32;b=24*2=48;c=30*2=60;d=55*2=110.
Да правильно если на сколько больше - если на сколько меньше +
Витя-все шары объемные фигуры.Не все объемные фигуры-шары.
Костя-некоторые прямоугольники имеют прямой угол.
Некоторые фигуры имеющие прямой угол-треугольники.
Лика-никакие круги,не квадраты
6 "А" - было х + 0,25х = 1,25х учеников
6 "Б" - было х учеников
1,25х - 3 = х + 3 - стало поровну в каждом
классе
1,25х - х = 3 + 3
0,25х = 6
х = 6 : 0,25
х = 24 ученика было в 6 "Б" классе
24 + 24 * 0,25 = 24 + 6 = 30 учеников было в 6
"А" классе
30 - 3 = 24 + 3
27 = 27 - учеников стало в каждом классе
Ответ: 27 учеников.
А) 60 процентов больше, так как половина -это 50
б) четверть -это 25%, а это больше 20%
в) половина -50%, это больше 45%