А, НО, ЗАТО, ДА (=НО)
перед этими союзами всегда ставится запятая
ожет ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески.
Тут раскрывается мысль о том, насколько восприимчива детская психика и какую огромную роль в формировании личности играет окружающая среда.
Предложения с обобщающими словами: Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. (Обобщающее слово - животными.)
Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. (Обобщающее слово - крики)
Зд
Ты все пела?(Воскл-вопрос) Это дело.(воскл-повеств)Так поди же попляши!(воксл-побуд)
Размолвка произошла между теленком Рогаликом и поросенком Кнопкой,когда они хотели перебраться на другой берег реки.Теленку было воды чуть выше колен,а Кнопка едва не утонул,но его спас Рогалик.А спорили друзья зря,потому что теленок был высокий,поэтому для него речка мелкая,а поросенок-маленький и речка для него глубокая.
Нельзя мусорить на улице.
Нельзя мусорить в лесу.
Нельзя мусорить в реках.
Не надо загрязнять воздух.
Нельзя трогать маленьких птенцов.