Воробей. Во-ро-бей 3 слога в (в) соглас, парн, звон, тв
<span> а (а) гл, безудн </span>
<span> р (Р) согл, непарн, тв, звон</span>
<span> а (а) гл, безуд</span>
<span> б (б`)согл, парн, мягк, звонк </span>
<span> е (э) гл, ударн</span>
<span> й (й) согл, непар, звон, мягк </span>
7 букв 7 звуков 3 слога ------------------------------------------------ Лист - 1 слог <span>[л'ист] </span>
<span> л [л'] - согл, сонор (звон) , мягк</span>
<span> и [и] - глас, ударн</span>
<span> с [с] - соглас, глух, тверд, парн </span>
<span> т [т] - соглас, глух, тверд, парный P.S.Надеюсь,помог</span>
А) Черемуха растет по берегам рек, да по склонам, да по лесным опушкам.
б) Рэксу оборудовали будку, и дневное время он проводил либо в ней, либо рядом.
в) За печкой очень громко поёт сверчок, не обращая внимания ни на мои шаги, ни на звон чашек.
г) И над рекой, и над берегом, и над кустами всё время летали чайки.
д) Какие-то человеческие тени и контуры зданий, невероятные машины и силуэты деревьев проносились перед нами.
Составить текст с употреблением тоже,также,зато,чтобы,в течение,в продолжение,в путь,хотеть,бежать,уж,замуж,невтерпеж,накануне,н
Не мозг [14]
Могу только предложения.
1. Я тоже любил математику.
2. Я то же оешал, что и он.
3. Это тебе месть за то, что ты меня предал.
4. Зато я получил пять.
5. Чтобы получить 5, надо зубрить.
6. В течении реки была ветка.
7. В течение часа я сделала уроки.
8. В продолжение дня я гуляла.
9. В продолжении рассказа было увлекательное путешествие.
10. Собираемся классом в дальний путь.
11. Он будет хотеть собаку.
12. Уж надо бежать.
13. Уж замуж невтерпеж.
14. Невтерпеж подождать до завтра.
15. Накануне экзамена мы собрались компанией.
16. Мы шли навстречу друг другу.
17. Мы шли на деловую встречу.
18. Задали слишком много домашнего задания.
Берёза - одушевлённый предмет потому что она может расти , питаться , двигаться ( ну шевелиться (ветвями) ) .