1.Казакстан туралы коп билгин келе ме?
2. Менин ауылым кайда орналаскан? или
Менин ауылым Тарбагатай тауынын етегинде орналаскан ба?
3.Казакстаннын онтустик-щыгысы мен Кытай аумыгында кандай тау?
4.Кыста ауа райы кандай? или Кыста кун суык, кар калын жауа ма?
5.Кыста не тебемиз?
6. Жазда кун салкын, бирак шилде тамыз айларында кун ыстык бола ма?
21 гасыр оте дамыган гасыр.Казирги заманда балаларга бари жасалган.Мысалы,коп технологоиялык заттар жасалып жатр,бари дамып коркейп жатыр.Бурынгы заманда планшет,уялы телефон,ноутбук деген сияхты техникалык заттар болган жок.Ал казир болса керекти акпаратты электронды желиден аламыз.Осы заманда балаларга барлык нарсе жасалган.Сол ущн оган шукиршилик ету керек.
Исатай деген ағам бар
Исатай деген ағам бар,
Ақ кіреуке жағам бар.
Хан ұлымен қас болып,
Қара ұлымен дос болып,
Хан үстіне барғанда,
Шабайық ханды дегенде,
Шапқандай ханды амал бар, -
Амал барда хан шаппай,
Тәңірім қылды - не амал бар? !
Ат туады байталдан,
Айт десең - лебіз қайтарман.
Төрт-бес жылдай алысып,
Мына тұрған Иса-екем
Ханның бір тауын қайтарған.
Ат туар ма шұбардай,
Ер туар ма бұлардай,
Дулығалы бас кесіп,
Дұшпанының қанына
Ақ алмасын суармай
Көнерген сөздер – күнделікті қарым-қатынаста жиі қолданылмайтын, бірақ
тілдің сөздік қорында сақталған, көпшілікке түсінікті сөздер. Көнерген сөздер көнелену дәрежесі мен себебі және қолданылу сипатына қарай өзіндік лексика жүйесін құрайды.
Білім алудың басты құралы - кітап. Кітап адамның жүрегін, санасын, ақылын байытады, дүниетанымын кеңейтеді№ Біздің мектепте кітапхана бар. Ол екінші қабатта орналасқан. Кітапхана үлкен, өте жарық, Кітапханашы өте мейрімді адам. Оның аты (как ее зовут). Мектеп оқушылары оны жақсы көреді. Ол бізге керек кітаптарды тауып береді. Кітапхана қазақ, орыс, басқа елдердің ақын-жазушыларының , шығармалары, журналдар , энциклопедиялар көп. Мен кітап оқуды жақсы көремін. Менде көп кітап бар.