Брахманы служат духовными наставниками в семьях большинства каст высшего или среднего статуса.Брахманы в большей мере, чем остальные варны, придерживаются занятий и профессий, которые предусматривались их варной. Из их среды на протяжении многих столетий выходили писцы, писари, священнослужители, ученые, учителя и чиновники. Ещё в первой половине XX века в некоторых районах брахманы занимали до 75 \% всех более или менее важных государственных должностей.<span>Исторически брахманы были жрецами, также брахманы были учителями, монахами, учёными, иногда — судьями, чиновниками. Считались высшей варной, хотя монархи в индийских государствах обычно были по происхождению кшатрии, но были и династии, брахманские по происхождению. Убийство брахмана являлось в древней Индии наитягчайшим преступлением и является таковым в индуизме.</span>
Жанна Дарк одна из величайших личностей Великобритании . Жанна была простой крестьянкой . В возрасте 13 лет она начала слышать божественные голоса говорящие ей освободить Англию от гнета французов . Эти голоса говорили что ей суждено снять осаду с Орлеана возвести дофина(принц титул наследника французского при Бурбонах) на трон и изгнать захватчиков с королевства
Когда Жанне исполнилось 16 лет она отправилась к капитана города Волекуру Роберту Де Бодликуру объявила о своей миссии . После этого Жанна отправилась королю Карла 7 , она объявила Карлу что посланный небом для освобождения страны от английского господства и попросила войска для снятия осады орлеана . Карл долго колебался , но все таки решился . В ходе многочисленных битв Жанна добыла престол для короля Карла 7 . В одной из битв Жанна была захвачена Бургунцами и попала в плен После многочисленных пыток церковников отречься от мужской одежды и сатаны , Жанна наотрез отказалась от этого ,веря что её спасет Карл 7 ,но он не успел... 30 мая 1431 года Жанна Дарк была сожжена заживо
Отсюда мы видим невероятную смелость , самоотвержанность и верность Англии , Жанна была до конца верна своему народу и стране
Объяснение:
ось здається це, точно я не знаю, чим змогла ти і допомогла
Южное общество 1821-1825гг
г.Тульчин (Украина)
П.И.Пестель, С.Г.Волконский, А.П,Юшневский, И.Г.Бурцев и др
Программа:
Унитарная республика с однопалатным парламентом, исполнительная власть в лице державной думы, ценз пола и возраста в избирательном праве, из гос-ых земель образуются два фонда - общественный и частный
Северное общество 1822-1825, С-Пет
Н.М.Муравьев, С.П.Трубецкой, Н.И.Тургенев, Е.П.Оболенский, К.Ф.Рылеев, И.И.Пущин и др
Программа:
Федеративная конституционная монархия с двухпалатным парламентом, исполнительной властью в лице императора, ценз пола, возраста, образования и имущества в вопросе избирательного права, наделение крестьян двумя десятинами земли на правах аренды.
ОБЩИЕ положения программы:
уничтожение самодержавного правления
отмена крепостного права
ликвидация сословий, введение демократических свобод (слова, печати, собраний)
ликвидация военных поселений
отмена рекрутских наборов
введение воинской повинности
У меня была такая же тема только не жизни людей,а предков,вот мой доклад:
Мы можем узнать как жили наши предки из исторических
источников,а именно: письменных, устных и вещественных. Исторические
источники-это источники наших знаний Письменные источники сорханяются в хранилищах
документов-архивах.
<span>К устным источникам можно отнести сказания, мифы, легенды,разных народов,которые сначала передавались из уст в уста.</span>
Во многих музеях мира хранятся вещественные памятники.
С помощью чего можно узнать о жизни наших предков:
-орудия труда
-одежда
<span>-оружие -предметы быта -фрески-</span><span>монеты -статуи </span><span>-жилища-мозаика</span><span>-украшения -книжная миниатюра</span>
-храмы
-соборы
-дворцы
-прикладное искусство
<span>-хроники</span><span>-указы </span><span>-летописи</span>-исторические сочинения
-законы
-мемуары-фрески
-научные труды
-сказания
-легенды-загадки
-мифы
-поговорки-обряды
<span>-пословицы-песни</span>