Звериные следы, комариный писк, гусиные лапки, голубиное яйцо, лошадиная голова, воробьиное гнездо, серебряные ложки, полотняная рубаха,стальные ножи, железные изделия, деревянный дом, муравьиный укус, конопляное масло.
Лес.
Лес был густой и высокий. Огромные, спокойные старые берёзы отсвечивали яркой зеленью. Внизу было прохладно и сумрачно. Дикие пчёлы с однотонным жужжанием кружились возле дупла полусгнившей осины. Пахло грибами, прелой листвой и сыростью. Здесь было тихо и пусто. Однотонно звенела болотная мошкара, по ясному небу неслись редкие облака. Вокруг всё было прекрасно.
8 предложений.
1,Неожиданная встреча 2.Описание лося 3.Потеря рога
<span>А. С. Пушкин говорил, что знаки препинания существуют, чтобы
выделить мысль, привести слова в правильное соотношение и дать фразе лёгкость и звучание. </span><span> В связи с этим роль
знаков конца предложения трудно преувеличить</span><span> Во-первых, они членят текст на законченные мысли.
Многие предложения отделяются друг от
друга точкой. </span><span> Во-вторых, если в
конце предложения поставлен восклицательный или вопросительный знак, то к
функции разделения добавляются смысловые и эмоциональные оттенки восклицания
или вопроса. </span><span> Таким образом,
невозможно представить жизнь без знаков конца предложения, потому что они
отмечают границы предложений и делают нашу речь доступной для понимания. </span>
1. В библиотеке я увидела интересную книгу. ( интересную книгу).
2. На улице стояла хмурая погода ( хмурая погода).
1. Мы уже были готовы идти в поход ( идти в поход).
2. Проявить заботу сможет не каждый ( проявить заботу).
3. Я бы хотела услышать новости ( услышать новости ).
1. Я очень люблю вкусно готовить ( вкусно готовить ).
2. Сестра сказала, что она готова приехать ( готова приехать ).
3. Каждому человеку нужен тот, кто готов слушать его с пониманием ( готов слушать).
Удачи)))