Имена сущ. отвечают на вопрос "что"
мн.число-когда предметов несколько
Ветки
листьях
ветры
птенцов
птиц
кручи
молнии
тучи
птицы
Слоны чистоплотны, они очень любят, когда их моют. Только велики они больно: пока вымоешь... Новый быстрый способ мытья слонов придумал знаменитый английский укротитель. Однажды он повёл своих питомцев на станцию мойки автомобилей.
<span>И тут начались самые разные технические проблемы: </span>
<span>- слонам не понравился запах мыла, </span>
<span>- не понравился шум и т.д. </span>
<span>Пришлось пойти на хитрость: укротитель одел комбинезон, и пошел вперед в мойку, он нес в руках связку бананов, но двигался спиной вперед. Слон очень любил бананы и вынужден был войти в мойку и тянуться за бананом. В этот момент пустили воду и слон уже и забыл зачем сюда зашел и стал страшно трубить и кричать. Пришлось накидывать на него крепкий ремень и тянуть вперед. </span>
<span>Потоки воды обливали слона, а он продолжал орать и стал крушить все вокруг, так как вода заливала ему глаза. </span>
<span>Таким образом, укротитель неудачно воспользовался автомойкой и получил от слона по заслугам, а еще ему прислали большой счет за испорченное оборудование.</span>
Ответ:
Грамматическая основа-это Подлежащее и сказуемое.
1)Начало моей гимназической жизни было столь ужасно, как я и ожидать не мог. (И. А. Б) (Это сложное предложение,так как состоит из двух грамматических основ:1) а)Начало(что?)-подлежащее выражено существительным;было-это сказуемое,выражено глаголом. 1) а)Я(кто?)-это подлежащее,выражено местоимением.б)ожидать не мог-это сказуемое,выражено глаголом.
2)Утро, когда мы с Глебочкой в первый раз пошли в гимназию, было солнечное. (И. А. Бунин) (Утро-подлежащее,выражено существительным;Мы-подлежащее,выражено местоимением;Пошли-сказуемое-выражено глаголом;Было-сказуемое,выражено глаголом
3)Хотя на дворе ещё только смеркается, в зале множество народу, поспешно наедающегося перед приходом поезда на Петербург. (И. А. Бунин) (
4)Что ещё сказать о моих школьных годах? (И. А. Бунин) (Что-это подлежащее,выражено местоимением;Сказать-это сказуемое,выражено глаголом)
Разум - рассудок, сознание, ум.
Чувство - ощущение,сентимент, впечатление.
Дело - занятие, труд.
<u>Фонетический разбор.</u>
ЯЗЫК.
<span><span>я ><span><span>[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span> [и]:гласный</span></span><span>
[з]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый</span><span>
[ы]:гласный</span><span>
<span> [к]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков.
ВСЮДУ.
</span></span></span></span><span><span>в> [ф]:согласный, парный глухой, парный твёрдый</span><span>
[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий</span><span>ю
<span> [у]:гласный
</span></span><span> [д]:согласный, парный звонкий, парный твёрдый
</span><span> [у]:<span>гласный
</span></span></span>2 слога, 5 букв, 5 звуков.
ПОЮТ.
<span><span>п> <span>[п]согласный, парный глухой, парный твёрдый
</span></span><span> [а]:гласный
</span><span><span> [й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
</span><span> [у]:гласный
</span></span><span> [т]:<span>согласный, парный глухой, парный твёрдый
2 слога, 4 буквы, 5 звуков</span></span></span>
Но1.Лесная глуша, На краю чащи,робинка, К земле,под тяжелыми гроздями ягод.На робинке, сидят снегири, в снег , чертят снегири на бело скатерть борозики и следы - крестики.от слова снег.Снегирь, вестник зимы,С холодами, робком,снежком,появляются снегири,Прилетают, на зимовку, с севера, Грудка, у снегиря, яблочько,на голове, крылья с синим отливом, Зимой,красивая птичька.
Но2.Банты "н" звонит"з". начала "н" красивее "с"
Но3. не знаю
Но4.1)По словам бабушки, 2)сообщил маме, 3)Бабушка ласково сказала, 4)Бабушка, с яблоками!
Но6.1) Это, Незнайка...
Но7.4) и смех ребят, ...