<em>Ответ:</em>
<em>1.Местоимение.</em>
<em>2.Совершенный вид(что </em><em><u>с</u></em><em>делал?)</em>
<em>3.Одушевлённое.</em>
<em>4.Спряжение.</em>
<em>5.Склонение.</em>
<em>6.Постфикс.(возвратный глагол)</em>
<em>7.Средний.</em>
<em>8.Прошедшее время.</em>
<em>9.Будущее время.</em>
<em>10.Наклонение глаголов.</em>
<em>11.Полная форма.</em>
<em>12.Мужской.</em>
<em>13.Начальная форма.</em>
<em>14.Краткая форма.</em>
<em>15.Наречие</em>
Гнать, держать, терпеть, обидеть, слышать, видеть, ненавидеть и зависеть, и вертеть, и еще дышать, смореть. Это для глаголов-исключений 2 спряжения. Для первого - брить, стелить.
Сыромятникова использовала необычный прием – картина в картине. Она изобразила мальчиков, которые рассматривают таинственное полотно неизвестного художника.
На картине мальчики робко заглядывают в окно. Там они случайно замечают интересную картину. Один из них пристально всматривается в изображение, а другой – с любопытством рассматривает саму комнату. Ребята, словно в рамке, находятся в оконном проеме. А за их спинами стройные березки, которые кажутся волшебными.
Но больше всего поражает необычный выбор красок. Художница использовала в основном светло-зеленый цвет, но никакого отторжения картина не вызывает. Наоборот, она притягивает своей душевностью, добротой и элегантной простотой. А при взгляде на простой деревянный пол эти впечатления только усиливаются.
<span> Мне очень понравилась эта картина. Кажется, что в ней нет ничего выдающегося, но взгляд невольно останавливается на отдельных деталях: на удобном кресле, на оставленных красках и на ромашках. Эти предметы по отдельности не несут большой смысловой нагрузки, но вместе они передают торжество простоты над напыщенностью и вычурностью. </span>
Объяснение:
негодуя на руки, подумай о голове
не зная языка, дороги не спросишь
Ёжик-5зв 4б,водоём-7зв 6б, моё-4зв 3б.