<em>Природу надо беречь! Ведь если не будет природы, не будет жизни на земле. Деревья растения дают нам кислород они дают нам жизнь на земле. Когда ты ломаешь ветки или рвёшь цветы, задумайся для чего ты это делаешь, ты не сделаешь себе лучше, сделаешь только хуже. Не загрязняйте природу: моря и реки, леса и степи. Мы стали очень много загрязнять природу: бросать мусор, где попало, вырубать леса, загрязнять реки. Подумайте что же останется в будущем? В школах сейчас ввели предмет - экология, нас учат беречь природу! На уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Ведь нам нравится отдыхать на природе, ходить в лес, плавать в речке. Если мы не будем её беречь, то мы не сможем ощущать прекрасный запах цветов, свежий воздух, чистую речку. Вы подумайте какая же красивая природа! Очень много животных занесено в красную книгу, а всё из-за людей, из-за браконьерства. Представьте себе будущее, не останется ни животных, ни речек, ни свежего леса, а останется только пеньки в лесах, загрязнённая речка, химия, цветов и животных вообще не останется! Люди стали беречь только деньги, они убивают животных, вырубают
леса. Скоро человек станет ломать всё, что видит и в мире не останется ничего живого! Природа это наша жизнь, мы часть неё! Если мы не будем беречь природу, то не останется и нас! </em>
1. Вспыхнувшую на востоке зарю, опять заволокло тучами.
2. На улице шёл, сопровождающийся раскатами грома, дождь.
3. По синеющему небу плыли облака, облитые золотистыми лучами заходящего солнца.
4. Я любовался клёнами, расцвеченными осень в бордоро-оранжевые тона, и шелестящими листвой молодыми берёзками.
СТОРОНА - МОЖЕТ БЫТЬ ПОДЛЕЖАЩИМ, ДОПОЛНЕНИЕМ, ОБСТОЯТЕЛЬСТВОМ, СКАЗУЕМЫМ.
<span>СТОРОНА СВЕТА ОТМЕЧЕНА НА КАРТЕ. НА ДРУГОЙ СТОРОНЕ УЛИЦЫ СТОЯЛ ДОМ. МЫ ВСЕГДА СТАРАЛИСЬ ОБОЙТИ ДОМ СТОРОНОЙ. ИЗНАНКА - ЭТО НИЖНЯЯ СТОРОНА ТКАНИ.</span>
Помидор(букву О подчеркивай и букву И) капуста(букву А подчеркивай), овощи(букву о вторую подчеркивай)