Береза.
Я думаю, что так.Надеюсь, что помогла:з
Может 1.дело-безделье, 2.больше -меньше, 3.много-мало, начинает- оканчивает, 4.начать-окончить, 5.новый-старый, 6.правда-ложь, 7.правда-кривда, 8.легко-трудно, взять-отдать,9. лень-труд, болеет здоровеет.
Дро хар ли,ка хо,ный ша,ла пе по,да ло,ко Наверно поймёте
Прежде всего грамотным<span>человеком нужно быть для того,чтобы правильно уметь излагать свои мысли,иметь возможность поддержать разговор на различные темы, чтобы все было ясно как в письменной речи, так и в устной. малограмотные люди могут только выразить самые простые мысли, а сложная мысль, требующая пояснений и дополнений, вызовет у них затруднения. По тому, как говорит человек, судят о том, насколько он образован.Получить хорошую работу не так легко, а если ты еще и неграмотный, то это вообще невозможно. Производит очень неприятное впечатление человек , который неправильно говорит . Если мы свободно владеем языком, то это позволяет нам выразить любую мысль.Для того чтобы участвовать в беседе, нужно хорошо владеть языком.</span>
1) Печальный(,) я вернулся домой и засунул браунинг на прежнее место.
2) В раскрытое окно(,) выходившее в сторону шахты(,) видно было движение воинских частей(,) грузовых машин(,) покидавших город(,) колонны эвакуируемых жителей.
3) По небу плыли табунки круглых облаков(,) изумительно белых, похожих на комочки пены.
4) Без людей нашего времени(,) полного побед и человеческой теплоты(,) нет прекрасного ни в цвете морей(,) ни в ветрах(,) ни в облаках(,) ни в полете птиц...
5) Снег(,) сухой и сыпучий(,) несся по высветленным стылым рельсам меж вокзальных платформ и(,) вздымаясь ввысь(,) дымился над крышами вагонов.
6) Прогретые солнцем(,) тронулись в лагунах медлительные черепахи.