Дана система уравнений
2x+5y=5
x-2y=7
Умножим второе уравнение на -2
2x+5y=5
-2x+4y=-14
Прибавим второе к первому и получим
9y=-9
y=-1
Подставим в начальное уравнение чтобы найти x
2x+5*(-1)=5
2x-5=5
2x=10
x=5
Получаем координату (5,-1)
Складываем и получаем ответ 4.
1)решаем скобку
2)складываем первое число с числом которое получилось
3) целое число при сложении не трогаем , решаем дробные числа: складываем их
4) если полученное дробное число неправильное (числитель(сверху) больше знаменателю(снизу) , то мы разбиваем эту неправильную дробь на целое число и дробное:
ДОПУСТИМ число 5/2 мы 5 делим на два и получаем целое число 2 и дробь(остаток) 1/2
проверим это полученное число 2(целое)*2(знаменатель) +1=5
5) целые числа складываем , рядом пишем дробное - это ответ
6) НО если у тебя у дроби в знаменателе 10, 100, 1000.... мы записываем как десятичное число и к нему прибавляем целое число:
ДОПУСТИМ 5(4/10) => 4/10= 0,4 => 5+0,4=5,4 ИЛИ 4/100 = 0,04
1) 1,5-0,7= 0,8
2) 2 3/10 +0,8 = 2 (3+8)/10= 2 11/10
3) 11/10 = 1,1
4) 2 + 1,1 = 3,1
Формула периметра квадрата: Р=а+а+а+а=4а
Отсюда сторона квадрата: а=Р:4=100:4=25 см
Формула периметра прямоугольника Р=a+b+a+b=2a+2b=2(a+b)
Нам известно, что ширина прямоугольника на 2 см меньше стороны квадрата, т.е. 25-2=23 см
Ищем длину прямоугольника:
2(23+b)=100
23+b=100:2
23+b=50
b=50-23
b=27 см длина прямоугольника
Ответ: 27 см
Проверка: 2*(23+27)=100
2*50=100
100=100
Что она вообще смыслит в сложных заданиях? Конечно ты права!