-4x^2+9x-1=(x+1)^2
<span>-4x^2+9x-1=x^2+2x+1
</span><span>-4x^2+9x-1-x^2-2x-1=0
</span>-5x^2+7x-2=0 *-1
5x^2-7x+2=0
a=5 b=-7 c=2
d=b^2-4ac=49-40=9
x1,2= -b+-корень d разделить на 2a=7+-3 разделить на 10
x1=1
x2=0,4
1)Что такое треугольник ?
2)Что такое дроби?
3)какими бывают треугольники?
4)Как получить целое из дробей?
5) Сколько тупых углов может быть у треугольника?
6)Как объяснить выражение : две шестых?
7)какой треугольник называют равнобедренным?
8) Какой треугольник называют равносторонним?
9)Какой треугольник называют разносторонним?
10) Сколько острых углов может быть у треугольника?
Василек------------------84см.----------------→Незабудка
1)84см-28см=56см.( такое расстояние до василька когда он повернул назад от незабудки и пробежал 28 см.)
2)56см+15см=71см(такое расстояние до василька после того как он повернул к незабудке и пробежал 15 см.)
Ответ:71 см
y = x³+1, y=0, x=1, x=2.
a =1; b=2 (границы интегрирования).
S=интеграл (x³+1)dx =(x⁴/4 +x) | ₁ ² = (2⁴/4 +2) -(1⁴/4 +1) =(4+2) -(1/4+1) = 4 3/4 ≡ 4,75.
другое y=x², y=5x-4.
определим точки пересечения графиков
x² =5x -4 ;
x² -5x +4=0 ; * ** (x-1)(x-4) * * *
x₁ =1;
x₂ =4.
a =1; b=4 (границы интегрирования)
S=интеграл (5x -4 -x²)dx = ( 5x²/2 -4x -x³ /3) =(5*4²/2 -4*4 -4³ /3) - (5*1²/2 -4*1 -1³ /3) =4,5.
* * * y=5x-4 на отрезке [1;4] больше чем y=x². * * *
Пошаговое объяснение: