8) чистые капли
9) А-2 ( в чёрной воде, серым дымом)
10) проводил нас
11) В-3 ( оставляли запах, запах снега, запах брусники)
12) водяные капли
13) вода в озере
14) Б-2 ( наросла у берегов, наросла полоска)
15) В-14
16) 3 (Небо было светлое. Оно густело. Цвет напоминал.)
17) Г-19
18) Г- они хрустели и оставляли
19) В-21 ( таял, щекотал, порошил )
20) Г-1
Ударение в слове: е`ль
<span>Фонетическая транскрипция слова ель : </span>[й'`эл']
<span> Характеристика всех звуков: </span>
е [й']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
[`э]<span> - гласный, ударный</span>
л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> [-]
</span>Ударение в слове: портф`ель
Фонетическая транскрипция слова портфель : [партф'`эл']
Характеристика всех звуков:
п [п]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
о [а]<span> - гласный, безударный</span>
р [р]<span> - согласный, твердый, звонкий, непарный, сонорный</span>
т [т]<span> - согласный, твердый, глухой, парный</span>
ф [ф']<span> - согласный, мягкий, глухой, парный</span>
е [`э]<span> - гласный, ударный</span>
л [л']<span> - согласный, мягкий, звонкий, непарный, сонорный</span>
ь<span> [-]</span>
Ударение в слове: вя`з
Фонетическая транскрипция слова вяз : [в'`ас]
Характеристика всех звуков:
в [в']<span> - согласный, мягкий, звонкий, парный</span>
я [`а]<span> - гласный, ударный</span>
з [с]<span> - согласный, твердый, глухой, парный
</span>
если помогла ставьте лучший плиз )))
Снова у нас появился новый ученик. Он -не отличался- от других и -не был- плохим. -Не шутник-, да и -не плохой-. Мальчик этот был очень скромненьким, хорошим и воспитанным. Он даже себе плохого слова сказать не позволял!
К одиннадцать[и] прибавить пять[]. От шестнадцат[и] отнять двенадцать[]. Из восемнадцат[и] вычесть семь[]. От девятнадцат[и] отнять шесть[]. Сколько раз шесть[] содержится в тридцат[и].