Я прочитала сказку "Фенька"-Л. Пантелеева.
Больше всего запомнилось,что Фенька ела не нормальную еду, а гвозди, спички, мыло. Съела даже метёлку! А пила она чернила и керосин!
Главный герой-маленькая , меньше самого маленького мальчика с пальчика, девочка. Сама она толстенькая, пузатенькая, волосы на голове рыжие. А зовут её Фенька. В дверь ходить не умела, спала ногами на подушке, а голова на полу, сначала вытиралась а потом мыла.
Этот сказка учит меня тому, что можно любить того, кто отличается от всех.
Задать вопрос. Под (какИМ?) чернЫМ. Если в окончании вопроса "им" – пишем им(ым).
На (какОМ?) обеденном. Если в окончании вопроса "ом" – пишем ом(ем).
1) Чёрным – Т.п.
2) Белым, ясным – Т.п., Т.п.
3) Деревянным – Т.п.
4) Обеденном, скотном – П.п.
5) –
6) Зелёным – Т.п.
Палеж прилагательного тот же, что и у существительного, от которого мы задаём вопрос к прилагательному. Например: соболем (каким?) черным.
Разыгрались под (кем? чем?) соболем – Т.п.
В правом верхнем углу пишется:
Директору (название школы, например, МОУ 000) от родителей детей,учащихся в начальных классах.
Далее посередине листа:
Просьба(заявление и т.д.)
А потом с новой строки текст обращения.
Обращение можно подкрепить подписями(с расшифровкой)
<span>грустно-грустноватый,густо-густоватый,громко-громковатый,высоко-высоковатый.</span>
Это легко
Потому что ПО и окончание ЕМУ.