Я танцую на сцене.
Ты горюешь.
Я пишу докладную деректуру.
Закатывать рукава.
Пробую виноградный сок.
Это устное народное творчество
В каком предложении?
1) Ручеек- существительное, отвечает на вопрос "что?" обозначает предмет
2) начальная форма - ручеёк
3) Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2 склонение
4) Непостоянные признаки: стоит в форме единственного числа, именительного падежа (наверное, вы не указали в каком предложении)
5) Каким членом предложения является (подлежащее, сказуемое, обстоятельство или дополнение)
<span><span>1.
</span>В полночЬ всё прИмолкаЕт в весенНем лесу.
</span><span><span>2.
</span>ОтойдешЬ от кОстра, освещающего ветки
деревьев, и тебя накроЕт беЗзвучная тишИна.
</span><span><span>3.
</span>Долго падает на землю сухой сучОк, потому что
прИцЕпляется к веткам.
</span><span><span>4.
</span>ПрошуршИт мышЬ, завоЕт гОлодный беСсонНый
волк на бОлоте.
</span><span><span>5.
</span>ПотрескИваЕт кОстёр, колышУтся над огнем
еловые ветви.
</span><span><span>6.
</span>Тот, кто ночЕвал у кОстра, не забудЕт
охотничьи весеНние ночЁвки.
</span><span><span>7.
</span>К утру гаснут звезды, замираЕт в макушках
деревьев предраСсветный ветер.
</span><span><span>8.
</span>СЛОВНО серебряные трубы звучАт журавлиные
песни, а с пОлян устрЕмляются в небо и поют жаворонки.
</span><span><span>9. </span><span>Много
радосТных звуков услышИшЬ в весеНнем лесу.
</span></span><span>___
2. Слово (из предл. 7) с чередующейся гласной в корне:
</span><span> замИрает
(черед и/е, корень -мир-, т.к. есть суфф. -а-).</span>
<span>
3. Слово (из предл. 2-3) с орфограммой
«Правописание гласных в приставках пре- и при-»:
</span><span> ПРИцепляется (присоединение).</span>
4.Слова (из предл. 8) с орфограммой
«Правописание суффиксов -ан- (-ян-), -ин в
именах прилагательных»:
<span> серебрЯНые,
журавлИНые.</span>
<span>
5. Это слово должно стоять на месте пропуска в предл. 8:
</span><span> 4) СЛОВНО.</span>
<span>
6. Вид, спряжение, время, лицо, число глагола
</span><span> колышУтся
(предл. 5):
</span><span> несов. вид, наст. вр., 3-е лицо, мн. ч.</span>
7.
Номер предложения с личным местоимением (предл. 1-3) + местоимение: 2) тебя (Р.
п. мест. ты).
2) Отойдешь
от костра, освещающего ветки деревьев, и ТЕБЯ накроет беззвучная тишина.
<span>
8.
Синонимы к следующим словам, чтобы смысл предложения не менялся:
устрЕмляются (8-е предл.) – <em>направляются, взлетают;</em>
беЗзвучная (2-е предл.) – <em>безмолвная,
немая</em>;
</span><span> замираЕт (7-е предл.) – <em>утихает</em>.</span><span> </span>
Я хочу рассказать вам о моей школе и успехах. моя школа называется лицей. моя школа прям как на ножах. все в этой школе строгие. особенно физрук. самое интересное в моей школеиэто русский язык. потому что мне его легко учить. мои одноклассники довольно хулиганистые. в будущем я быхотела стать писателем или переводчиком.