СвЕтит, свет, свЕтлеет, свЕтает, светлый. Орфограмма "безударная гласная в корне" Проверочные "свет, светлый"
тЕнистая, тЕневая, тень. Орфограмма "безударная гласная в корне". Проверочное "тень".
рЕдеть, редкий, редко, редкость. безударная гласная в корне". Последние три слова - проверочные
дЕжурный, дЕжурить, дЕжурство. - словарные слова.
Опасный, опасно, опасение, опасность, безопасность. Проверочное "опасение". Орфограмма в словах СН "Непроизносимые согласные на конце корня"
Скворенушка - небольшая лесная река. Она протекает по дну глубокого оврага, течет и течет себе по камушкам. Жизнь у не своя, на других не похожая. Жара стоит на земле, высыхают зеленые травы, прячется от жары все живое, а у Скворенушки в овраге - прохлада. Зелени разной, и цветам, и малиннику - всему привольно расти возле Скворенушки.
Камушкам - кам - корень, ушк - суффикс, ам - окончание
Скворенушка (подлежащее, одной линией) - небольшая (определение, волнистой ) лесная (определение, волнистой) река (сказуемое, двумя линиями)
14.
Холодный ветер,на берегах реки,сделать работу,тяжелый меч,прилечь у печи,недисциплинированный человек,запрягу в телегу,рыбачья лодка,пахучие цветы,нагреть сильно,привыкший к дисциплине,первое сентября,бродить около дома,написать сочинение,дополнительная работа,чертить на листе бумаги,золотая медаль,выйти из дома,ни к кому не подходила,высоко в небе,смола деревьев,стоявшие неподвижно олени.зеленый дуб
Ответ:
Я мечтаю стать художником. Мне нравится рисовать портреты, пейзажи, натюрморты. Чтобы нарисовать все это, нужно вглядываться в жизнь и многое понимать. И в первую очередь других людей. Понимая других, я становлюсь к ним внимательнее и добрее, а они – добрее ко мне. Когда мне грустно, я беру бумагу и краски и начинаю рисовать. Настроение мое меняется в лучшую сторону. Я мечтаю иметь, как все художники, масляные краски. Я верю в свою мечту, и она обязательно исполнится. Терпение и труд все перетрут. Это народная мудрость. Я часть народа, и мне пока не хватает терпения, но я буду работать над собой».
Объяснение:
.
Жил был мальчик, который не любил общаться с людьми, да и люди не любили общаться с ним из за его вредности, он любил ругаться и драться, но когда он подрался не с одним, а с несколькими мальчиками, он получил хороший урок ,что драться плохо потому, что больно и обидно. И после этого он перестал драться и начал дружить с другими детьми