Тэк...
Воть-
1)Сколько см она проползла до камня?
29·4=119 (см)
Сколько см осталось проползти?
337-116=22 (см)
3) 221:4 =55, 25 (см/мин)
В математике не очень шарю
._.
5класс 10учеников по 10,5 кг
6 класс 24 ученика по 10,5 кг.
В основании - квадрат.
Прямоугольный Δ, в котором стороны - диагонали и сторона квадрат - прямоугольный. Ищем сторону квадрата. а² = 25² - 20² = 225⇒а = 15
Теперь нужен прямоугольный Δ, в котором гипотенуза = 20, катет = 15. Ищем второй катет ( высоту призмы) h²=400 - 225 = 175⇒h = 5√7
при будьякому дійсному х: а
л.ч. представляє собою суму двох добутків, перший з яких невідємний (як добуток двох невідємних множників), другий додатній як добуток двох додатніх, тому л.ч. при будьякому дійсному х додатня, а значить дане рівняння не має розвязків (л.ч. зажди більша за 0)
А-да
б-нет
в-нет
г-да
д-да
е-да