1) 2/9+3/7. Нужно найти Нод. Это 63. 14/63+27/63=41/63
2) 5 целых умножить на 2/11? Получается 10/11.
3) 4/5:3/7=1 целая 13/15
4) 45/46:15/23=3/2=1 целая 1/2 и в десятичной дроби 1,5
5) 11/80-11/90=99/720-88/720=11/720 (во всяком случае у меня так). Сейчас проверю на калькуляторе и если правильно можешь переписывать в тетрадь)
1)22:44*5=2,5(км/ч)-скорость течения.
2)22-2,5=19,5(км/ч)-скорость против течения.
3)19,5*4=78(км)-<span> пройдет моторная лодка за 4 часа двигаясь против течения реки.</span>
1 мм на карте соответствует 100 000 мм на местности.
Если 26, 8 это мм. /единица измерения не указана/, то на местности 2 680 000 мм. В одном метре 1000 мм. Следовательно 2 680 м или 2,68 км.
Приводим к общему знаменателю
(15-171)/75=-156/75=-2,08
Производительность ученика 1/3*к м²/ч
1/3*к*2=2к/3 м² выкрасит ученик