Образ действия:
Взлететь не высоко, а низко - как?, отвечать чётко - как? бормотать невнятно - как? сделать наскоро - как?
Время действия :
добраться затемно- когда?, прийти во время когда?, надолго запомнить - до каких пор?, засидеться допоздна--до каких пор?, снова начать - с каких пор?, сначала подумай--с каких пор?
Причины: Разбить со зла, ударить сгоряча - вопросы почему?
Цели : обиделся зря (зря- без цели) , сломать нарочно, захватить вероломно - вопросы с какой целью?
Меры и степени : мало тренироваться, увеличить нагрузку вдвое, сказал трижды, загореть дочерна, коснуться невзначай - вопросы в какой мере и степени?
Б.
1.покАзался,велИчины
наречия :искоса - как? , весьма- насколько?
2. наречие настежь - как?
3. не вывернЕшь
наречие наизнанку - как?
4. лаЕт.
Дальше текст на фотографии не виден.
По команде (сущ) воробья, (сущ)
Строгого (прил.) по порядку, (сущ.)
Воробъиная (прил.) семья (сущ.)
Делает (гл.) зарядку (сущ.)
Прыг-скок! Прыг-скок!
Ножки, (сущ.) как пружинки (сущ.)
Начинается (гл.) урок (сущ.)
С маленькой (прил.) разминки (сущ.)
Есть слова воодушивляющие которые ты хотел бы слышать,а есть такие как обзывы которые делают нашу речь хуже.
Усеявших<сеять(исходная часть -сея)+приставка у-+суффикс -вш-(их-оконч)А САМ(а) обозначишь)
Тоже думала "Ба", но этр только удивление..
2 лицо ед.ч баЕшь,знаЕшь,льЕшь,чуЕшь но видИшь..
частица "Ишь"
"Ишь ты! удивление и укоризна