Наречия: странно (определительное, качественное), немного (обстоятельственное, меры и степени), неплохо (определительное, качественное), далеко (обстоятельственное, места), не грациозно (определительное, качественное), не спеша (обстоятельственное, образа действия), неуклюже (обстоятельственное, образа действия), непременно (обстоятельственное, образа действия), непросто (обстоятельственное, образа действия), отнюдь (обстоятельственное, образа действия,), непросто (определительное, качественное), неустанно (определительное, качественное), немало (определительное, количественное).
Начерие, образованное от деепричастия - не спеша (обстоятельство).
Годы окончание ы, мальчик нет окончания, чтению окончание ю, печатному окончание ому, слову окончание у, отрывок нет окончания, газеты окончание ы, , старый окончание ый, журнал окончания нет, брошюра окончание а, трепет окончания нет. годы-мн.ч.,ср.р.В.п. мальчик-ед.ч.,м.р.,И.п. чтению-ед.ч.,Д.п.,ср.р. печатному-Д.п.,ед.ч.,ср.р. слову-Д.п.,ед.ч.,ср.р. отрывок-ед.ч.,м.р.,И.п. газеты-Р.п.,ед.ч.,ж.р. старый-ед.ч.,И.п.,м.р. журнал-ед.ч.,м.р.,И.п. брошюра-ж.р.,И.п.,ед.ч. трепет-м.р.,ед.ч.,В.п.
<span>На картине Т.Н. Яблонской «Утро» изображена девочка, делающая утреннюю зарядку. Яблонская всегда оптимистично воспринимала жизнь, и картина ее дышит открытостью и простотой. В центре полотна стройная, высокая фигура девочки. Она стоит около открытой балконной двери, выполняя гимнастические упражнения. Подняв вверх руки, немного прогнувшись, девочка потягивается, словно танцуя. Ее поза говорит о радостном настроении, бодрости, наполняющем ее. Она тянется навстречу солнцу и новому дню. Глядя на героиню картины, невольно чувствуешь к ней симпатию. Кажется, что вместе с девочкой радуется наступающему утру все вокруг. Комната озарена яркими солнечными лучами. Высокое арочное окно и такая же балконная дверь создают ощущение свободы и простора. Обстановка комнаты проста: в центре круглый стол, покрытый бело-голубой скатертью, слева незаправленная кровать, на заднем плане стул, на котором аккуратно сложена школьная форма. На столе девочку ждет простой завтрак: кувшин с молоком, хлеб, масло. На светлой стене декоративная тарелка с двумя птицами и кашпо с вьющимся цветком, который красивой аркой обрамляет балконную дверь. На паркетный пол падают длинные утренние тени. Вдали виден просыпающийся город, одетый утренней дымкой. Картина «Утро» Т.Н. Яблонской светлая и радостная. Она является гимном новому дню, дарит заряд бодрости. Глядя на это полотно, хочется так же, как девочка, распахнуть окно, впустить свежий утренний воздух, сделать зарядку, и весь день ощущать прилив сил</span>
Празднично, красив, принаряженный
<span>1) То рыба плеснет, уходя в глубину,(дееприч .оборот) то словно бы ( частица БЫ со словами пишется раздельно ,если она не в составе союза)птица дохнет у виска,то мир огласится( глагол 3 лица ,ь не ставится) шуршаньем песка, то пара уключин вСкричит( приставка ВС - перед глухой согласной корня К- пишем глухую С- приставки) на волне( запятые отделяют части сложносочинённого предложения ,соединённые союзом ТО).2) 2. Где вы, леГкомысленные( оглушение согласной в корне ,проверим - лёГонький) гении ,( выделяем запятыми обращение)или вам являтЬся( неопределённая форма глагола ,ставим Ь) НЕдосуг ( НЕ с существит .пишем слитно ,можно заменить синонимом= НЕКОГДА ) 3) Каждый день у нее сбегало молоко или кот воровал жареНую( отглагольное прилагательное ,нет пояснительных слов и приставок ,пишем Н) рыбу из открытого шкафа( запятая в сложносочинённом предл не ставится .так как есть общий второстепенный член( обстоятельство времени- КАЖДЫЙ ДЕНЬ) 4) Я в жизни стыжусь признаний, ( запятой отделяем часть бессоюзного сложного предложения)в стихах ЖЕ (частица ЖЕ всегда со словами пишется отдельно) все чаще себе я кажусь чУдовищем( проверим - чУдо ) с глазом горящим,( запятая отделяет причастный оборот) испортившИм( проверим - какИм) жизнь себе и любимым. 5)Им на снимке порознь бы сидеть, ( запятая отделяет сложносочинённое предложение ,соединённое союзом ДА)да свела в гостях судьба- хозяйка.( ставим дефис - приложение) 6) Робкий раССвет.( СС ставим ,так как С от приставки + С от корня дают СС ) ТишИна( правописание суффикса ИН надо запомнить) и покой. 7)Перестань завод существовать , ( запятая отделяет части сложносочинённого предложения )и всякая жизнь тут захирела бы. 8) Далеко за этим лесом пряталась усаДьба( ОГЛУШЕНИЕ СОГЛАСНОЙ В КОРНЕ - ПРОВЕРИМ - посаДить) Богимово ,чернел старый парк и стоял госпоДский( оглушение в корне слова ,проверим - госпоДа) дом с теРРасой ( словарное слово ,правописание надо запомнить)и венецианскими( с маленькой буквы ,относительное прилагательное) окнами.(первая запятая отделяет части бессоюзного сложного предложения,перед И запятую не ставим : общий второстепенный член-ДАЛЕКО - обстоятельство места)) 9) Зачем( вопросительное местоимение,пишем слитно ,так как между местоимением приставкой ЗА нет предлога) ЖЕ ( частица ЖЕ пишется всегда со словами отдельно) плачет даль в тумане и горько пахнет перегной.?( предложение по цели высказывания вопросительное ,ставим ?)( запятую не ставим ,хотя сложносочинённое предложение ,так как есть общий второстепенный член предложения )
10) Деревья пусть поют, <span>( ЗАПЯТАЯ ОТДЕЛЯЕТ ЧАСТИ СЛОЖНОСОЧИНЁННОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ</span>)и страшным разговором пугаЕт( пишем Е - глагол 1 спряжения) бык людей. 11) ЧернеЕт ( ГЛАГОЛ 1 СПРЯЖЕНИЯ .ПИШЕМ е)башня минарета, (запятая отделяет части сложносочинённого предложения)да тополь в воздухе дрожит . 12) Та музыка ,( запятая отделяет однородные подлежащие)мотивчик тот, ( запятая отделяет причастный оборот) за мною бегавший весь год ,</span><span>.оТстал( в приставке пишем Т перед глухой корня С),( запятая разделяет части сложносочинённого предложения ) и сразу тихо стало.</span>